课外阅读。
小黑羊和小白羊
农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因为有雪白的皮毛而骄傲，而对那只小黑羊不屑一顾：“你自己看看你像什么，黑不溜秋的！”“像锅底。”“依我看呀，像炭团。”“像盖了几代的旧被褥，脏死了！”
不但小白羊，连农夫也瞧不起小黑羊，常常给它吃最差的草料，时不时还对它抽上几鞭。小黑羊过着寄人篱下的日子，也觉得自己比不上那三只小白羊，常常伤心地独自流泪。
初春的一天，小白羊和小黑羊一起外出吃草，走得很远。不料寒流突然袭来，下起了鹅毛大雪，它们躲在灌木丛中相互依偎着……不一会儿，灌木丛和周围全铺满了雪，世界成了冰天雪地。它们无法回家，只有等待农夫来救它们。
农夫发现四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山寻找，可是四处一片雪白，哪里有羊羔的影子哟！正在这时，农夫发现远处有一个小黑点，便快步跑去。到了那里一看，果然是他那濒临死亡的四只羊羔。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”
【小题1】小黑羊常常伤心的原因是什么？
_______________________________
【小题2】小白羊认为小黑羊像________、像________、像________，小白羊这样说小黑羊是为了_______________________________________。
【小题3】如果你是小黑羊，你会怎样对待小白羊的嘲笑？
_________________________________________。
【小题4】读句子回答问题。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”
(1)农夫多亏小黑羊什么？
________________________________
(2)从农夫的感慨中你体会到了什么？联系生活实际说一说。
___________________________________

课外阅读

儿子的礼物

   今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。
对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。
【小题1】文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________。
【小题2】“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？
________________________________________________________
【小题3】说说你对文题“儿子的礼物”的理解。
一是：________________；二是：_________________；
【小题4】第一自然段中破折号的用法是（  ）。

A．声音的延长

B．解释说明

C．表示转折

D．表示中断

【小题5】下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（  ）

A．作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。

B．宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。

C．作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。

D．在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。

按要求回答问题。
(1)其中有许多是历尽沧桑的老人，有一些又是充满朝气的新生儿。
这句话把____________________比作____________________，把____________________比作____________________。
(2)本文写出了词语变迁的五个特点。
①________________   ②_________________   ③__________________
④________________   ⑤________________

仔细阅读下边的短文，回答后边的问题。.
两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！” 一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听见“咔嚓”一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官 “哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣 当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士， “啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。
1.用“”画出描写声音的词语，你能再写出几个这样的词吗?
2.读下面的句子，找出表示动作的词，并体会这些词在表情达意上的作用。
说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上……
3.用抓要点的方法归纳这段的主要内容。

课文内容我了解。
1、这篇课文是按（  ）顺序写的，每一时间段的特点分别是：早晨的（  ）；中午的（  ）黄昏的（  ）；夜晚的（）。
2、长江三峡西起重庆奉节的（  ），东到湖北宜昌的（  ），是（  ）、（  ）和（  ）三段峡谷的总称，全长192千米,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊。