按要求完成练习。
1.眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？ (改为陈述句)
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2.雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句)
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3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
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4.它要是不高兴，（____）谁说多少好话，它（____）一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)
5.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
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句子练习。
①我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……。（用划线的词语造句）：
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②海上的风浪突然大了起来。（缩句）
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③大家积极体育锻炼。（修改病句）
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读句子，用划线的词语写句子。
我看见高高低低、错落有致的灯光：远处的像无数的星星在闪烁，而近处的则是五光十色，壮观辉煌。

照样子写句子
例：太阳是绿色的，照在树叶上，绿油油的。
太阳是（_____________）。
太阳是（_____________）。

句子加工厂。（按要求写句子）
1.女娲是神话传说中的人物，我们姑且就把她视为一个“人”吧。说说看，在你心中，女娲是一个怎样的人？请按“例”概括，越多越好。
例：女娲是一个神通广大的人；女娲是一个工作勤奋的人；
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2.天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。（仿写句子）
……有了……有了……甚至有了……可是单单没有——
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