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题干

阅读理解。

最后一只蝴蝶

在我11岁的那年,由于父亲被调往英国任职,我们全家就要离开已经住了四年的冲绳岛了。

我从小就学会了如何适应这种不安定的生活,而且这种生活还意外的培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家,我总是能从其中获得无穷的乐趣与惊奇。从记事起,我曾收集过贝壳,化石,也曾到野外远足,还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳岛这个太平洋上的小岛后,惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶,采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。

渐渐地,我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本,并在每一件的下面都认真地做了标记。这些蝴蝶大小各异,颜色多样,从深蓝色到明黄色,从猩红色到绿宝石色,应有尽有。(  )捕捉蝴蝶并不是件容易的事,(  )我很为自己的收藏而自豪。但也有一件遗憾的事,那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年圣诞节,我的教父曾送给我一本有关白热带地区蝴蝶的书。书中有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶,它的两翼大约有7到10厘米长,其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我眼前轻轻飘过,时而在海风中上下翻飞,时而又飞翔在大树的树冠之上。可气的是,(  )我爬多高,蝴蝶(  )是远在我力所能及的高空之上。

离开冲绳的日子一天天临近,家里的东西开始一件件的装进了行李箱。(  )我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来,而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了,着意味着几天后我们就要出发了,我几乎准备放弃寻找白蝴蝶的希望。

一天早晨,妈妈告诉我,我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。于是,我决定做最后一次努力。那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出”知了,知了”的叫声,绿色的蜥蜴在炎热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在风中泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样,白蝴蝶还是高高的飞在树顶之上。最后,我只好拖着疲惫的步子向家走去,我最后的搜寻一无所获。可是,当我从一簇芙蓉花旁走过时,一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊喜的发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的大红花上。它正在允吸花蜜,翅膀还在轻轻的颤动。我当时就呆住了。过了好一会才想到举起我的捕蝶网,一点一点的靠进蝴蝶。我的心脏’砰砰’的跳着,没想到,这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,(  ),幸运的是不一刻它又轻轻的落在了另一朵花上。我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去,我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。

我轻轻的打开网,捏住蝴蝶的胸部,把它拿了出来,打算投到装有甲醛的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那,我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发亮,而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。

不知怎么的,我的心微微一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中抛了出去,看着他飞过身边的大树,消失在我的视线外。

两天后,我离开了冲绳岛,奔向了一个陌生的地方。可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上,他或许正围着大树和野花轻盈地飞舞呢。

【小题1】请在文中括号内填上合适的关联词。
【小题2】请写出下列词语的反义词。
详细(  )  绝望(  )
繁多(  )  一无所获(  )
【小题3】下面的词语后面可以搭配哪些词?如果实在不会,就请你到文章里找一找。
适应(  )  培养(  )
获得(  )  捕捉(  )
泛起(  )  吮吸(  )
【小题4】文章结尾说:可能就是这样吧!”读了本文你认为作者做得对吗?你应该是怎样的?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2016-11-24 06:34:25

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同类题1

课外阅读。

乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水落在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧,又滴了一滴水,正好滴在他眼睛里。他跳起来,放开喉咙喊:“来人,来人啦!
“什么事,先生?”服务员慌张张地跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看看滴下来的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生! "
“峨,是贝多芬!难怪弹得这样好!旅客一听这名字,怒气立即消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?“
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
旅客轻步上楼去了,透过门缝见贝多芬正(全神贯注、集中精力、津津有味)地弹着。旁边放着一盆水。他正在(苦闷、思索、纳闷),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开  当他下楼时  不禁暗暗感叹道  真努力啊  怪不得是位伟大的音乐家
【小题1】在文中的括号内选一个正确的词,并在上面打“√”
A.
【小题2】给文章最后一个自然段加上标点
A.
【小题3】用“    ”来出描写优美琴声的句子
A.
【小题4】楼上滴水的原因是_________________________________________
A.
【小题5】本文的主人公应该是(________)。

同类题2

阅读短文,回答问题。

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。

忽然   迎面一辆   的士   飞驰而来 她猛地拐向路边   但车把挂在树干上   她摔倒了   小妹妹   没事吧   一个小伙子站在她身边问道   陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思?

医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”

父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

【小题1】给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
【小题2】联系上下文解释词语的意思。
逞强——___________________________________  
风风火火——________________________________
【小题3】用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
【小题4】在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用____比喻____。
【小题5】写出第二、三自然段段意。
第二自然段:____________________________________
第三自然段:____________________________________
【小题6】为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?
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同类题3

课外阅读。
达·芬奇画鸡蛋
四百多年以前,有个叫达·芬(fēn)奇的意大利人,他是一位著名的画家。达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又一个,一画就是好多天。他画得不耐(nài)烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简(jiǎn)单(dān)了吗?”老师严肃(sù)地说:“你以为画鸡蛋很容易吗?这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训(xùn)练你的眼力和绘(huì)画技巧,使你能看得准确(què),画得熟(shú)练。”达·芬奇听从了老师的教导,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画出了形状不同的鸡蛋。后来,达·芬奇无论(lùn)画什么,都能画得又快又像,终于成为世界著名的画家。
【小题1】.通读全文,按提示填空,初步把握主要内容。
(1)课文讲了意大利()的画家()画鸡蛋的故事。
(2)这篇课文共有()个自然段。
【小题2】照样子,在文中找出下面词语的反义词,填在括号里。
活泼 —— (    )
复杂 —— (    )
困难 —— (  )
【小题3】细读课文,按提示填空,进一步了解内容。
(1)达•芬奇画得不耐烦的原因是:()。
(2)老师认为画鸡蛋不(),因为在一千个鸡蛋中没有形状(),每个鸡蛋从()角度看,形状也就()。
【小题4】老师让达•芬奇画鸡蛋,目的是要训练什么。请用“_____”在文中勾出有关的句子。
【小题5】读句子,了解带点词语的意思,再用带点词语造句。
“达•芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。” “用心”的意思是(  )。
用心——  
【小题6】学了这个故事,你喜欢达•芬奇吗?为什么?