按要求写句子。
（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
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（2）小方说：”不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接转述句）
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（3）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（改为双重否定句）
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（4）他是一个好学生。（改为感叹句）
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按要求完成句子练习。
（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。（仿写句子）
如果，你是___________，我乐意是__________________________。
（2）哈尔威屹立在舰桥上，就像_____________________。（将比喻句补充完整）
（3）报告厅内很安静。（改为夸张句）
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（4）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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（5）祖国像天空，我们就像天空里的小鸟；祖国像_____________，我们就像_________________。（续写句子）

照样子，写句子，不改变原句的意思。
例：武夷山难道不美吗？
武夷山很美。
1.他这种不懂就问、刻苦好学的精神难道不值得我们学习吗？
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2.字典不正是我们的老师吗？
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3.人怎么能不守信用呢？
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按要求改写句子。
1.蒲公英不能飞到沙漠。
改为反问句:  
2.种子生长起来。(改成拟人句)

3.仿照例子,把句子写具体。
例:晴朗的天空飘浮着形态各异的白云。
(1)　　　　草地上盛开着　　　　鲜花。 
(2)　　　　小猴种出了　　　　小麦。 
(3)　　　　哪吒打败了　　　　三太子。

改写句子。
我孤零零的,难受得没法说。(还可以怎样表达这句话的意思?)
1.
2.
3.