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课外阅读。
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 不能体谅娘的难处 便说 娘 要是有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没作声 最后才说 买 咱买一把 ‖
那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,咣当咣当,满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
从此,这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。
1.写出下列词语的反义词。
滚烫—(   ) 偶然—(   )
2.把反问句改成陈述句。
她哪儿有钱给我买伞呢?

3.短文第3自然段中有一段话没有标点符号,请给加上。
4.短文分成四部分,已用“‖”标明,请写出第二、三部分的大意。
第二部分:
第三部分:
5.“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?请把你的理解简单地写在下面。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-06-11 11:10:58

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同类题1

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我家养了一群可爱的小鸡。现在,它们已经长到我的两个拳头大小了。我可喜欢这群小鸡了,经常喂它们,看它们一起争食、嬉戏。
每天,太阳刚刚从东方升起的时候,我就起来了。小鸡也起来了。我从缸里抓一把碎米,撒在地上,小鸡一下子都跑过来了,挤着,叫着,争先恐后地抢米粒吃。有时候,几只小鸡为了抢吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,啄着啄着,就打起来了。哼,这些馋鬼,真不守纪律!白鸡的腿长,动作总是那样敏捷,每次都是它抢得最凶,吃得最多。有几次,别的小鸡正打架,它就赶紧吃。嘿,它吃得多得意呀!小鸡们吃饱了就要喝水,一个一个伸长脖子,小嘴一张,就像打饱嗝儿一样。
我喜欢这群小鸡,它们给我带来了无穷的乐趣!
1.从文中找出下列词语的近义词。
灵敏——( )
趣味——( )
你追我赶——( )
2.给短文加个题目,写在文前的横线上。
3.用“——”画出一个描写小鸡争食的句子。用“”把描写小鸡吃饱后喝水的样子的句子画出来。
4.第二段重点描写了哪只鸡?它有什么特点?
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5.小朋友,你养过什么小动物?仿照文中写小动物的方法,恰当地运用一些表示动作的词语,写一写它的特点吧!
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同类题5

课外短文

妈妈的手

我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚,我在回家(  )路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻(  )通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻(  )来到我的身边她拿起我的作业说我看看你的作业说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我(  )全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。

做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。

【小题1】写出下列词语的近(反)义词。
温柔(近义词)___________ 顿时(近义词)___________
马虎(反义词)___________ 严厉(反义词)___________
【小题2】在第3自然段空白处加上标点。
【小题3】选择“的、地、得”填在文中的括号里。
【小题4】根据短文内容填空。
(1)我的妈妈有一双(__________)的手,一双(______)的手。
(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手(_______),又用那温柔的手(________)。
(3)闭上眼睛,我仿佛看见(_________________),又想到(________________)。
【小题5】这篇短文开头的方法是( )
A.简要叙述,说明起因
B.巧设悬念,引人入胜
C.开门见山,点明主旨