阅读理解。
不懂就问
孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。
一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸭雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”
先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了 良好的学习习惯。
1.用“_____”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
2.本文可分为三段，请用“‖”在文中标出，并写出每段的段意。
3.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?

课内直通车。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
1．联系上下文理解词语的意思。
(1)懒怠：________________________
(2)顽皮：________________________
2．用“ ”画出这段话的中心句。
3．这段话用________的写法，写出了稻草人________的特点，最能表现他这一特点的是________________________________________________________。

我在读神话故事中积累的让人感到神奇的语段是：________________

阅读理解。
月亮
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
【小题1】这段话共有几句话，第几句话提出问题，第几句话回答问题？
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【小题2】月亮不会掉下来的原因是什么？
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【小题3】多音字组词。
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
【小题4】抄写文中第一句话，并仿写一个。
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阅读检测台
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我国唐代有位著名的文学家、哲(zhé)学家，名叫韩愈(yù)。他小时候，自勉自立，勤奋读书，决定不辜负长辈的期望。
有一天，老师给每个学生一个铜板，让他们各自买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都去逛集市了。
第二天，学生们经过几番思考后，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满，老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西，实在荒唐。
过了一会儿，韩愈来了，只见他从袖子里取出来一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃，顿时，蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”
1．从文中找出下列词语的近义词。
有名 ——(　　　)　　希望 ——(　　　)
2．给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。
3．老师出的问题是______________________________，可是老师对同学们买的东西很____________。只有韩愈买了____________，点燃后照亮了整个屋子，老师夸他真______________。
4．如果让你用一样东西装满整间屋子，你会选择用什么东西呢？
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