课外阅读
牛顿小时候的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，常常给他一点零用钱。小牛顿把钱积攒起来，买了把锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴高采烈地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
是谁教你做的呀
是我自己想出来的小牛顿自豪地回答
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、敢于思考的精神。他发现了万有引力定律，还成功地取得了许许多多的科学研究结果。
1．在“ ”里填上合适的标点符号。
2．牛顿小时候发明了什么东西？有什么作用？请在文中找出答案，并用“____”画出来。
3．长大后的牛顿取得了哪些成就？
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4．你从牛顿身上受到了哪些启示？
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课外阅读。
剑胆琴心谭嗣同
在中国的历史上，维新志士谭嗣同是一个（①）的伟丈夫，他为戊戌变法慷慨赴义的壮举感召日月。但很多人都不知道谭嗣同“剑胆琴心”的雅号。
谭嗣同自小心胸坦荡，为人仗义，颇仰慕古代侠士，于是12岁时开始随“通臂猿”胡七与“义侠”大刀王五学剑习武，当时与他（ ② ）的是一把“七星剑”。后来他得到了平生最崇敬的人物文天祥的两件旧物：“蕉雨琴”与“凤矩剑”。从此，他将“七星剑”留在“大夫第”，将“蕉雨琴”和“凤矩剑”带在身边，寸步不离。因此，他得到了这样一个雅号——剑胆琴心。
（1）根据提示，在（  ）处写上合适的成语。
①头顶云天，脚踏大地。 （ ）
②象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。（ ）
（2）谭嗣同的师傅是哪两位？

（3）谭嗣同有一个什么雅号？
    

读一读，做一做。

第一次见面

威（wēi）伯终于找到了如此友善地和自己交谈的动物。门框（kuàng）的上方拉着张大蜘蛛网，一只大灰蜘蛛正倒挂在网的高处。她只有一粒树胶（jiāo）糖（táng）丸那么大。她长着八条腿，正用其中的一条腿友好地对威伯致（zhì）意呢。“现在看到我了？”她问。

“噢（ō），确实看见了，”威伯说，“确实看见了！你好！早上好！致敬（jìng）！很高兴认识你。请问芳名？我可以问你的名字吗？”

“我的名字，”蜘蛛说，“叫夏洛（luò）。”

“我觉得你很漂亮。”威伯说。

“谢谢，我是很漂亮。”夏洛回答，“那是毫（háo）无疑（yí）问的。几乎所有的蜘蛛都长得相当好看。我不像别的蜘蛛那么艳丽，不过我也算可以了。”

——节选自《夏洛的网》

【小题1】填一填。
一（_______）蜘蛛 一（_______）腿
一（_______）网 一（_______）糖丸
【小题2】短文讲了________和________第一次见面的故事。
【小题3】威伯是一只小猪，而夏洛是一只（____）。
【小题4】用“﹏﹏”画出威伯向夏洛打招呼的句子，从中可以看出威伯是一只 的小猪。

填空

“教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，师一格一格的蜂房，井然有序。”“在知识的大海里采集，探索，积累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣，渴求，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。” 

（1）文中“蜂巢”指的是________，作者把教室比作蜂巢是因为：________________________。
（2）文中用小蜜蜂来比喻____________，用花海和花粉分别比喻_______和_________。应该____________地读这句话。（自己要读读哦）
（3）“鸟岛”指的是________，结合生活实际，写写你在自己的“鸟岛”玩耍的情景：________________________。学了文中的“鸟岛”我体会到__________________。
（4）“啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间”
“花瓣”指的是：__________我体会到了____________我要____________地读这段话。（要带着这种感情读读哦）

看图读儿歌，再填空。

天蓝蓝，海蓝蓝。
我们坐在金沙滩。
空中海鸥飞飞，
海上白帆点点。
沙滩上有个男孩子，个女孩子。海上有条帆船，空中有只海鸥。