阅读古诗，完成问题。
山居秋暝

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【小题1】默写古诗词。
【小题2】诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用？
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【小题3】常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同？
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【小题4】用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
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【小题5】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
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熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。表达了_________________________，也表达了________________________________________。
2．“江上往来人”，从这句可以看出____________，其中“_____”一词写出了江上热闹的景象；“但爱鲈鱼美”这句写的是岸上人的_______，揭示了“_____”的原因。“君看一叶舟，出没风波里”，这两句诗写的是_____________________________。整个这首诗反映了_______________，唤起__________________。
3．默写本诗：江上往来人，____________。君看一叶舟，____________。
4．“江上渔者”，其中“渔者”是指___________。
5．“君看一叶舟，出没风波里”。这两句诗句的意思是_______________________________，其中“一叶舟”突出了打鱼的船__________。
6．此诗表达出作者对渔民疾苦的关心，深含对“____________”的岸上人的规劝。

课文理解。

出塞

唐王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【小题1】诗的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写___________________。
【小题2】第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。
____________________________
【小题3】第三四句，由______转入______，既含蓄委婉地____________，又侧面烘托了_______________，抒发了________________________。

读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【小题1】解释下列词语
篱落：___________________________ 
蛱蝶：___________________________ 
惟有：___________________________
【小题2】说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
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阅读短文，回答问题。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【小题1】诗人借助山、水、______抒发了______的感情。
【小题2】传说“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字？
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