课外阅读。 

暖

初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。

这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副手套一模一样。

我有些不解地问：“安娜，这手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜转过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸上，异常

生动。

“不是的，妈妈。这手套暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副，她就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有长冻疮。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。

【小题1】根据短文内容，在括号内填上恰当的词语。
(　　　　)的阳光　　(　　　　)的小脸　　(　　　　)的手套
(　　　　)的双眸　　(　　　　)的湖水
【小题2】因为____________________________________，所以安娜准备了两副一模一样的手套。
【小题3】“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。”这句话中“小天使”指的是谁？为什么称之为“小天使”？
______________________
【小题4】如果你是翠丝，你会接受安娜的手套吗？为什么？
______________________________________________________________

爸爸借白杨表白自己的心: 爸爸以白杨_________，在___________。勉励自己要像白杨一样___________，___________，不___________，也不___________。

课外类文阅读。
民族团结故事多
新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处，亲如一家。
汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人，担任乡中心学校的校长，作为这个民汉合校的当家人，她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然分很高，可是通知书没有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒，找招生办，跑巴州师范，董秀兰如愿上了师范学校。
小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤，脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上，可贫穷的家庭只能让他们躺在家里，为了孩子的生命，汶校长向全校师生发出号召，为回族学生捐款。仅两个小时，捐款就达2200元，接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。
如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难，八方支援的社会风气。
（1）根据短文内容填空。
和睦(   )(   )  (   )(   )一家
团结(   )(   )   关心(   )(   )
一方(   )(   )，八方(   )(   )
（2）给多音字选择恰当读音。
chǔ  chù
到处(   ) 处理(   ) 和睦相处(   )
（3）短文共讲了____件事，分别是：_________________________________
（4）在生活中，你周围有哪些人是少数民族？讲一讲你们之间发生的故事。
________________________________________________________________

根据课文内容回答问题。
（1）浪花像什么？
____________________________________
（2）三个孩子分别在想什么？
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看图读儿歌，再填空。

天蓝蓝，海蓝蓝。
我们坐在金沙滩。
空中海鸥飞飞，
海上白帆点点。
沙滩上有十个男孩子，个女孩子。海上有条帆船���空中有只海鸥。