想象一下，小柱子是怎样练绝招的？
清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子___________________。夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子 。别人在玩耍时，小柱  。

阅读练习。
小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“当然啦，昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“对呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢。”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢，你仔细地想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“我……我没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他一面回答，一面下了河，小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.从文章中找出一对近义词，一对反义词。
近义词：（    ）——（    ）
反义词：（    ）——（    ）
2.从文中选出合适的词语填空。
小马（   ）地问    小松鼠（  ）地说
老马（  ）地说
3.读一读，想一想。
（1）老牛说水浅是因为_____________________________________________________
（2）松鼠说水深是因为_____________________________________________________
（3）小马自己试过以后会说_________________________________________________

参考标出的重音朗读课文，要读好问句，再完成后面的问题。
问小草，问小花
小草，小草，
你挂着什么?
亮晶晶的一串串，
是珍珠吗?
小花，小花，
你捧着什么?
水灵灵的一颗颗，
是泪滴吗?
太阳公公出来啦，
小草、小花羞羞答答，
藏起珍珠，
抹去泪花。
文中的“珍珠”“泪滴”指的是什么?在对的后面画“√”。
“珍珠”“泪滴”指的是：雨水( )露珠( )

下面的句子中，不是环境描写的句子是（ ）。
A．地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
B．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要在这样做，但是觉得非这样做不可。
C．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
D．光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。

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日月潭
日月潭是我国台湾省的一个大湖。
日月潭里有个小岛,把潭分成两半,一边像圆圆的太阳,叫”日潭”,一边像弯弯的月亮,叫”月潭”。两潭湖水相连,像碧绿的大玉盘,小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭在台中附近的高山上，水很深。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭。我爱祖国的台湾岛。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的台湾岛  （ ）的大玉盘 （ ）的树林
2.根据短文内容，把下面的句子补写完整。
（1）日潭像_______________,月潭像___________________。
（2）湖水像______________,小岛像__________________。
（3）日月潭在____________ ，它是一个_____________,把潭分成两半的是一个___________,那里______________非常美丽。
3. 用“……像……”写一句完整的话。