阅读短文，回答问题。
霜 花
冬天来了。在这寒冷的冬天，有一种“花”却迎风开放，那就是霜花。霜花很美丽，使人一见，喜爱之情就会油然而生。
清晨，玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形状各异，千姿百态，好像一幅幅图画。看，这上面是什么?噢，是一片“树林”；各种“树木”苍翠挺拔；地上开满了“野花”；一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤”吗?一只只“小鸟”围成圆圈，正在欢乐地歌舞。一只美丽的“凤凰”站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。咦，那不是“海底世界”吗?一团团“海藻”在摇摆；一条条“小鱼”游来游去；一个“小海星”静静地躺在海底……
真的，霜花图案一一呈现眼前，春夏秋冬好像都聚集在这里了。这里是春天，“桃花”含苞欲放，争艳斗丽；那边是秋天，“稻田”一望无边，“稻穗”沉甸甸的；这边是冬天，“雪花”飘飘下落，白茫茫一片……
多美的霜花呀!
(1)根据短文内容填空。
文中用树林、树木、( )、小兔子、小鸟、凤凰、( )、( )等事物形象地写出霜花( )、( )的特点。
(2)把文中描写霜花“形状各异，千姿百态”特点的句子用“_______”画出来。
(3)你喜欢这美丽的霜花吗?和你观察到的有什么不同?
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根据课文内容连线。
《父亲的菜园》   伽利略  执着追求、精益求精
《两个铁球同时着地》 罗丹    挑战权威，追求真理
《全神贯注》     父亲    勤劳、坚毅

根据课文内容填空。
这篇课文是按时间顺序写的，先写初春的橘子树，接着写四五月时的橘子花，再写（ ）的青色果子，最后写（ ）的成熟的果子。

课外阅读。

旅行鸽

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背(bēi　bèi)是灰色的，似(sì　shì)乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看(kàn  kān)上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽(　　　)好看，(　　　)数量多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只。

【小题1】短文第1自然段中加点的字都是多音字，请用“√”画出正确的读音。
【小题2】选择合适的关联词填入文中括号里。
不仅……而且……    不仅……还……
【小题3】用“   ”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。
【小题4】旅行鸽是群居生活的动物，你还知道哪些动物也是群居生活的？
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课外阅读。

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼晴，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来姿态漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥视动静。丹顶鹤真有意思！

【小题1】用“    ” 画出文章的中心句。
【小题2】第1自然段按照__________的顺序，依次介绍了丹顶鹤的___________。
【小题3】本文从哪几个方面介绍了丹顶鹤？
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【小题4】恰当的比喻能更准确地描写出动物的特点。请把短文中的比喻句用画“    ” 出来。这个比喻句把    比作  写出了丹顶鹤 。
【小题5】短文字里行间表达了作者对丹顶鹤的______________之情。