课外阅读。

淘气包埃米尔（节选）

夜里，埃米尔和阿尔弗雷德到外边去抓小龙虾，他们共抓到1200个。黎明回家时，他们抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，一路吹着口哨、唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很愿意在自己的爸爸面前露脸，尽管总是失败。现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。

“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。

卧室里很静，只能听到埃米尔的爸爸轻轻的鼾声。此外还有龙虾互相抓在一起发出的轻轻的沙沙声。龙虾经常这样。

埃米尔的爸爸每天起得很早，这一天也不例外。卧室里的钟一到五点，他就掀开被子，把腿伸到床下边，他要这样坐一会儿，醒醒旽儿。他伸一伸懒腰，打一打哈欠，抓一抓头发，还要活动一下脚趾头。他的左脚拇指曾经被埃米尔放的捕鼠夹子夹过一次，平时有些僵硬，每天早晨要活动一下。但是正当他活动自己的脚趾头时，突然叫了一声，把正在睡觉的埃米尔的妈妈和小伊达从睡梦中惊醒。她们以为有人正在谋杀埃米尔的爸爸。其实不过是一只龙虾爬到他那只挨过夹的脚趾上了。如果让你试一试，让一只龙虾的爪抓你的脚趾头，你就知道了，跟让老鼠夹子夹住的感觉差不多，他肯定要叫喊。龙虾都很倔强，它们死去活来地互相抓在一起，越抓越紧，埃米尔的爸爸拼命叫喊就不奇怪了！顺便说一句，埃米尔的妈妈和小伊达也拼命叫起来，因为她们这时候看到，几百只龙虾在地板上爬来爬去，哎哟，哎哟，足够让她们惊奇了！

【小题1】埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边？（　　）

A．为了给爸爸补身子	B．为了给爸爸做实验
C．为了给爸爸一个惊喜，在爸爸面前露脸	D．为了吓唬爸爸

【小题2】爸爸为什么惊叫？妈妈和小伊达为什么也叫起来？
________________________________
【小题3】读了短文，我觉得埃米尔是个___________________的孩子。
【小题4】请你发挥想象，将故事的后续情节写一写。
一大早的叫喊声，惊醒了熟睡的埃米尔。他____________________

课内阅读。
狼群发生________，头狼就出面________，这是通过它那________的姿态和________来进行的。有时它还使用________，给争执的双方一点________。

阅读，回答问题
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yì cháng（ ）兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分wǎn xī（ ），便急速跑过去，一口气吹灭了rán shāo（ ）的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在与燃烧啊！可逆扼杀了我（ ）的生命中的闪光点……”
【小题1】给短文加个题目：____________________
【小题2】看拼音在括号里写出正确的词语。
【小题3】联系上下文，解释下列词语。
惋惜：_____________________________________________
灰飞烟灭：_____________________________________________
【小题4】短文反映了火柴什么样的品质？（ ）
（1） 好出风头，想炫耀自己。
（2） 忘恩负义，别人救了它，还不领情。
（3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
（4） 不明事理，不辨是非，不识好人心。

阅读故事，做习题。

鲁 班

鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家，两千多年来，一直被后世建筑工匠、木匠尊

奉为“祖师”。

鲁班特别善于开动脑筋，解决所遇到的种种疑难问题。

有一次，鲁班带领工匠建造一座大宫殿，需要很多木料。那时没有锯，砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树，一连砍了几天，累得筋疲力尽，木料还是供应不上。鲁班十分着急。手就是被这些小齿划破的。

鲁班得到启发，立即下山请铁匠帮忙打了一条带小齿的长铁片，拿到山上去试验。鲁班和徒弟一人握住铁片的一端，在一棵树上一来一往地拉了起来，很快就把树锯断了。

就这样，鲁班发明了锯子。

据说，木工用的刨子、墨斗，还有我们常用的直尺、雨伞，都是鲁班发明的。

【小题1】先猜猜下列加点字的读音，再查字典证实一下。
锯子（__________） 刨子（__________） 墨斗（__________）
【小题2】填一填。
鲁班是我国春秋时期的_______________________和_______________________，一直被后世建筑工匠、
木匠尊奉为“__________”。
【小题3】鲁班发明锯子的过程是怎样的？请选择序号填一填。
起因：（__________） 经过：（__________） 结果：（__________）
①鲁班和徒弟握住铁片的两端在树上拉起来，很快就把树锯断了。
②鲁班和徒弟砍树砍得很累。
③鲁班从一种长着锋利的齿的叶子得到启发，请铁匠打了一条带小齿的长铁片。
【小题4】你认为鲁班是一个怎样的人？请写在下面。
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课外欣赏。
雾
我从来没有喜欢过雾。
抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥（）天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂（），个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光，这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。旅馆后面的那几颗参天古树，在平常时候，高枝直刺晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌（）抖动，原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。
世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可能的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。
有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。
我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。
（1）给加点的字注音。
（2）联系上下文理解词语。
纤毫不遗——
弥漫——
（3）请你用曲线画出一句比喻句。
（4）短文中作者写了雾的什么特征？
    
（5）读读画线句子，联系上下文，说说作者为什么这样说？