课外阅读。

鸟

齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，就会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了宴子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是你的开导，我险些犯了大错误呀！”
【小题1】写出下列词语的近义词

A． 请求—— 特别—— 严厉—— 开导——

【小题2】齐景公没有杀死烛邹的原因是（  ）。

A．他发了善心。

B．晏子宣布的三条罪状不足以定烛邹的死罪。

C．齐景公听完晏子的话，明白了杀烛邹是错误的做法。

【小题3】看完这个故事，你想对晏子说些什么呢？
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拓展阅读。
儿童团团长海娃
12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。
一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道这是十分重要的信。他便赶着一群羊做掩护送信去了。
没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜，海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来，赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓了回去。他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远。鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”
海娃终于把鸡毛信交给了张连长。
【小题1】从哪里看出这封信很重要？
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【小题2】联系上下文理解“灵机一动”的意思，从这里可以看出什么？
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【小题3】当海娃再次被鬼子抓回去之后，海娃又想出了什么办法送信？在文中用“________”画出相关的句子。
【小题4】通过海娃送鸡毛信的整个过程，你看到了海娃身上的哪些优秀品质？
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课外阅读。

啄木鸟是怎样捉虫子的

啄木鸟有尖利的脚趾，能牢牢抓住直立的树干。它的羽毛很硬，所以能把身体支撑在树干上。

啄木鸟每天用尖尖的长嘴在树上找虫子。一旦知道虫子藏在哪儿，就把带倒刺的舌头送进去，用舌头上的黏液粘住害虫，再用倒刺钩住害虫，把它拉出来。啄木鸟就是这样给大树捉虫子的。

一棵老树生病了，碧绿的树叶落在了地上。这时，森林医生出现了，它是谁呢？它就是_____________。

【小题1】在文中横线上填上合适的内容。
【小题2】短文第____自然段讲了啄木鸟是怎样给大树捉虫子的。
【小题3】啄木鸟脚趾的特点及作用是什么？用“___________”画出来。羽毛的特点及作用是什么？用“~~~~~~~~~~~~~”画出来。

课文内容我知道。（填空）
它们是（ ）累了，还是悄悄地到林中（ ），还是（ ）进草丛，（ ）成了晶莹的小露珠，偷偷地（ ）着过路的孩子微笑呢？

课外阅读。
达·芬奇画鸡蛋
四百多年以前，有个叫达·芬（ｆēｎ）奇的意大利人，他是一位著名的画家。达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个，一画就是好多天。他画得不耐（ｎàｉ）烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简（ｊｉǎｎ）单（ｄāｎ）了吗？”老师严肃（ｓù）地说：“你以为画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训（ｘùｎ）练你的眼力和绘（ｈｕì）画技巧，使你能看得准确（ｑｕè），画得熟（ｓｈú）练。”达·芬奇听从了老师的教导，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画出了形状不同的鸡蛋。后来，达·芬奇无论（ｌùｎ）画什么，都能画得又快又像，终于成为世界著名的画家。
【小题1】.通读全文，按提示填空，初步把握主要内容。
（1）课文讲了意大利（）的画家（）画鸡蛋的故事。
（2）这篇课文共有（）个自然段。
【小题2】照样子，在文中找出下面词语的反义词，填在括号里。
活泼 —— （    ）
复杂 —— （    ）
困难 —— （  ）
【小题3】细读课文，按提示填空，进一步了解内容。
（1）达•芬奇画得不耐烦的原因是：（）。
（2）老师认为画鸡蛋不（），因为在一千个鸡蛋中没有形状（），每个鸡蛋从（）角度看，形状也就（）。
【小题4】老师让达•芬奇画鸡蛋，目的是要训练什么。请用“_____”在文中勾出有关的句子。
【小题5】读句子，了解带点词语的意思，再用带点词语造句。
“达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”　“用心”的意思是（  ）。
用心——  。
【小题6】学了这个故事，你喜欢达•芬奇吗？为什么？