阅读短文，回答问题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在， 我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。
细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
【小题1】小溪流生活在_________，这里有______、______、______、_______，头顶还有________和_______。小溪流生活的环境___________。
【小题2】小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？
（___________________________________________________________________________________________________________________________________________）
【小题3】这篇寓言告诉我们（    ）

A．水如果不流动，就会变浑浊。

B．有了错，要及时纠正。

C．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。

阅读短文，回答问题。
前几天，我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察，鲫鱼是由三部分组成的，头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛，然后又半圆形的腮，它呼吸的时候，嘴一张一闭，腮也一张一合，让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞，胸部两边长着一对胸鳍；还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候，一扇一扇的，好看极了。臀鳍像一片嫩叶；尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢！它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时，像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。
【小题1】作者描写了鲫鱼的________、________、________三部分。
【小题2】写鲫鱼的头，主要写了________和________；写鲫鱼的躯干，写了________、________和________；写鲫鱼的尾巴，重点介绍了________的作用。
【小题3】找出文中的三处比喻句，并说说它们用什么比喻什么。
___________________________________
【小题4】鲫鱼是怎样呼吸的？ 
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课外类文阅读。

聂荣臻勤奋读书

1917年，聂荣臻以优异的成绩毕业于九如镇立高等小学。秋天，考入江津中学。从这个时候起，聂荣臻立志掌握现代科学文化知识，做一个对国家和民众有用的人。

进入中学以后，聂荣臻对读书逐渐形成了自己的风格和方法。他刻苦学习，善于思考，上课专心听讲，下课认真复习。一盏用墨水瓶做的油灯，成为他的小伙伴。晚自习以后，他们相伴夜读，直到很晚。许多星期天他都舍不得荒废，学校偏僻的过道上，经常可以看到他面壁而立，凝神背诵课文的身影。

读书时，他从来不放过任何问题，也不轻易去问同学或老师，而是反复思考，或者到图书室查阅资料，直到弄懂为止。他的作文基础很好，擅长写政论文章，凡此类作文，常常是下笔千言，深有见地、文笔流畅、论理精辟。

【小题1】聂荣臻独特的读书“风格和方法”指的是什么？请你用“____”在文中画出相关的语句。
【小题2】短文是从哪几方面写聂荣臻勤奋读书的？
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【小题3】短文中说聂荣臻写的文章“深有见地”，请你联系上下文说说这个词语的意思。然后说一说“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌”这一见地反映了聂荣臻怎样的特点。
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课外阅读。(24分)
信誉的价值
从前有对夫妇，开了一个小酒店，由于他们老老实灾，卖出酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。
有一天，丈夫出外采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意地把自己的“秘诀”告诉丁丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问：“怎么啦？”
丈夫捶胸顿足地说:“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭!”
果然,他的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。
（1）扩词。（4分）
廉（ ）（ ） 赞（ ）（ ）
灵（ ）（ ） 誉（ ）（ ）
（2）写出下列词的近义词。（4分）
十分—（    ）  痛心—（   ）   
夸奖—（   ）  兴隆—（   ）
（3）照样子写几个结构相同的词语。（8分）
老老实实:__________  __________ __________  __________
兴冲冲:_________   __________  __________  __________
（4）联系上下文解释下面词的意思。(2分)
①一蹶不振:____________________________________________________
②捶胸顿足:_____________________________________________________
（5）问答。(6分)
①什么原因使小店的生意十分兴隆?
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②当丈夫听了妻子的“秘诀”后，为什么急得双脚直跳？这个“秘诀”是什么？
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③最后是什么原因使小店彻底破产了呢?
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课内阅读。
有只年幼的天鹅,飞得(děi　de)最慢,落在所有天鹅的后面。它的体力有点支持不住了,虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难(nán　nàn)以继续向前飞行,只得(dé　děi)开始下降。它离水面越来越近,而它的伙伴们却离它越来越远。这只小天鹅落在水面后,就收拢翅膀,在海面上摇摇摆摆地飘荡着。那一群天鹅则像一条白线似的,在皎洁的月色下若隐若现。
海上静极了,听得见那群天鹅翅膀扇(shàn　shān)动的轻微响声。直到那群天鹅消失了,这只小天鹅才闭上了眼睛。它一动不动地停在海面上,随着大海的波涛起伏着。
【小题1】在括号里选择正确的读音,画上“　　”。
【小题2】照样子,写词语。
摇摇摆摆_____
若隐若现______
【小题3】用加点的词语写句子。
那一群天鹅则像一条白线似的,在皎洁的月色下若隐若现。
____________________________
【小题4】当年幼的天鹅落在所有天鹅的后面时,它是怎么做的?用“　　 ”画出来。