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题干

阅读短文,完成练习。
赞美您,老师
在我的心目中,最敬佩的人就是老师。老师是平凡的,更是伟大的。
老师,您是黑夜中的一盏明灯,照亮了我们前进的道路。是您给了我们自信  让我们在知识的海洋里尽情地遨游  是您给了我们力量  激励我们向着科学的高峰不断地攀登  您铸就了我们的灵魂,磨练了我们的毅力。在您的呵护下,我们由不懂事的顽童渐渐长成胸怀远大理想的少年,而您的双鬓却被粉笔的灰尘渐渐染白,您的额头也悄悄地爬满了皱纹。可您却毫无怨言,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师,你是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的幼苗。你用粉笔在我们的心灵上插上了航标,您用教棒指点我们走出知识的迷宫,您在我们的心田播下了知识的种子。您的心血没有白费,我们将成为万紫千红的花朵,美化祖国的春天。
老师,您是天使,给我们插上想像的翅膀,把我们带进知识的乐园。在您的谆谆教诲下,我们一步一个脚印,勇往直前,不断进取。您用您的大手笔,为我们描绘出五彩缤纷的明天。
老师,我赞美您!老师,我爱您!
(选自中国科学文艺出版社《真情百年》,作者陈思婕选用时有改动)
【小题1】联系上下文解释词语。
遨游:________
铸就:________
【小题2】从文中找出下列词语的反义词。
平凡________ 批评________
伤害________ 鄙视________
【小题3】本文小作者围绕________这个中心,从________;________;________;这三个方面写出了对老师的________。
【小题4】在第二自然段的空白处加上标点。
_____________________
【小题5】读了本文,你想起哪些赞美老师的诗句或名言,写两句。
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2019-02-12 10:20:37

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同类题1

课外类文阅读。

黄果树瀑布赞

我爱家乡,更爱家乡的黄果树大瀑布。

一到黄果树街上,就能感觉到迎面飞来的瀑布喷射的潮湿水汽。飞溅的水沫,飘洒在街上,人称“银雨洒金街”。

离车站不远,就是雕梁画栋、飞檐峭拔的观瀑亭。走近观瀑亭,首先映入眼帘的是清代书法家严寅亮所写的(qì shì pánɡ bó)____________的对联:“白水如棉不用弓弹花自散,红霞似锦何须梭织天生成。”光看这副对联,就有无尽的观感和无穷的诗意。在亭上凭栏远眺,瀑布的全景(jìn shōu yǎn dǐ)__________。极目望去,群山起伏,层峦叠嶂。山下的瀑布有如雾裹烟封的银屏。屏的两侧,镶嵌着苍翠的碧绿。那和瀑布不可分割的潭被雾气遮掩,雾似轻盈的白纱袅袅飘动,这缥缈的轻纱也许只有天上的织女才能织出。由观瀑亭沿着绿阴遮掩的石级下行至半山,眼前豁然开朗,心旷神怡。瀑布原是梯式河流,河水流至断崖,腾空一跃,宛若巨型银龙,以(léi tínɡ wàn jūn)______________之势,从高74米,宽81米的悬崖峭壁上直扑向犀牛潭的小岛。人与瀑布相隔不远,那浓密的水雾向你扑来。仰望瀑布,像一块巨大的布帘子横挂在山间。那(zhèn ěr yù lónɡ)____________的水声,宛如受惊的潜龙吐水,搅得地动山摇,撼人心魄,叫人不敢久视。

啊 黄果树大瀑布 你是力量的河 生命的海 你是我家乡的自豪 中华的骄傲 我要做一滴小水珠 拥入你的怀抱 献出自己的一切 虽“九死而不悔”!百折而不回!

啊!黄果树大瀑布,我要为你放声歌唱,我要把你高声赞美!

【小题1】联系上下文解释下面词语的意思。
震耳欲聋:______________________________________________________________
心旷神怡:_______________________________________________________________
【小题2】将文中所缺的标点符号补上。
【小题3】将文中所缺的词语补上。
【小题4】你知道我国还有哪些著名的瀑布,请写一至两处。
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同类题3

阅读短文,回答问题。

五彩池

我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上有个瑶池,那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了,有五种颜色,红的,黄的,绿的,蓝的,紫的。

今年夏天,那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……

更使我惊奇的是:所有的池水都来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有。

原来五彩的瑶池就在人间,不在天上。

【小题1】联系上下文解释词语。
漫山遍野:___________________________  
五光十色:____________________________
【小题2】短文第2自然段是从哪些方面来写水池的?
__________________________________
【小题3】短文开头第1自然段的作用是(  )
A.描写环境,说明五彩池的景色独特
B.设下悬念,引起读者的阅读兴趣
C.将瑶池与五彩池进行对比,突出瑶池的美丽
D.说明这是个传说故事,强调了瑶池只是一种幻想
【小题4】五彩池的成因是什么?用自己的话概括。
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【小题5】结尾流露出作者怎样的思想感情?
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同类题4

阅读
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈,你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽矮,是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声,没再理睬月季。||
一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【小题1】短文已用“||”分成三部分,请你概括各段的段意。
第一段   
  
第二段   
  
第三段   
  
【小题2】写出下列词语的反义词。
赞美(   )
矮小(   )
讥笑(   )
【小题3】当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时,为什么月季花“一声不响”?
  
  
【小题4】当月季花安慰凌霄花时,为什么凌霄花“惭愧地低下了头”?
  
  
【小题5】你读了这篇短文,懂得了什么道理?
  
  

同类题5

阅读短文,完成练习。

故乡的云

林红宾

儿时,我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍,玩累了,就四仰八叉地躺在绿毯样的草地上,谁都不说话儿,只是十分专注地凝视着蓝天。但见周遭的峰岱岗峦如 同一些罗汉金刚在打坐诵经。蓝天是那么高远,那么深邃.俨然一泓泱泱阔水;又 恍若一个透明的无与伦比的大帐篷,笼罩着人世间的大千万物。乡间有二八月看 巧云之说,这话半点不假,二月和八月,天空分外清澈,云彩格外好看。无垠的苍穹 委实像一个环形银幕,那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片,依次上 演,会令你张开想象的双翼,去感悟,去发现,去渲染。你会走火人魔,潜心观看,以 致心旷神怡百看不厌。

 看啊,那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇,让我们情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山,催发出形形色色的蘑菇,我们像小鸡琢米似的采呀采呀,人喊谷应, 闹沸了山洼……

看啊,那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅,把我们领进《天鹅湖》那美丽的神话意境之中……

看啊,那一片云朵莫不是草原上的羊群,我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……

看啊,那一片云朵莫不是远海驶来的归帆,那金鳞银翅压扁了丰收的舟舸…… 

有时,一方碧空只有几缕云丝儿,那么菲薄,那么缥渺,好像丹青高手在宣纸上 随意抹了几笔,像泥鳅,像蜗牛,像苍狗……

有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来,并且迅速升腾、舒展,似冰山漂移,似雪峰突兀,似棉垛高耸,似氢弹爆炸……

有时乌云满天,急剧蔓延,如同骤然发生兵变:征尘遮天蔽日,刀光剑影闪烁,杀声此起彼伏,将士汗滴洒落。当一道彩虹凌空飞架,这场雷雨就结束了,会让人 突发奇想:是谁献出良策,制止了这场战争?自然会联想到那个历史典故,哦,原来 是浣纱的西施博得君欢,驾前献舞,舒展七彩绫罗……

我离开故乡好多年了,辗转的地方也不少,什么样的景致都看过,但是,在我的心中,故乡的云是顶好看的,它们时常飘进我的梦里。

啊,故乡的云,你像一幅幅名贵的油画,赞美着故乡的美好!

啊,故乡的云,你像一首首优美的诗作,歌颂着故乡的可爱!

【小题1】给加点字选择正确的读音。
无端 (dān duān)凌空(líng Iéng)辗转(zhǎn zǎn)
―然(zòu zhòu )浣纱(huàn wǎn)深邃(suí suì)
【小题2】下面的词语补充完整。 
(   ) 天(   ) 日 突发(   ) (   )  (   ) 光(   ) 影
(   ) 不自(    )   (   ) 仰(    ) 叉 心(    ) 神(    )
【小题3】用“   ”在文中画出一个比喻句,作者将 比作了 ,写出了作者 的情感。
【小题4】本文是以_______________为线索进行写作的。
【小题5】仔细品读文中 内的部分,你从中感受到了什么?
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