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我爱家乡的秋夜

①家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。（这句话运用了比喻的修辞方法，形象地写出了秋露的样子。）

③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

④柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。B这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。

⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。C柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

【小题1】解释下面的词语。
垂涎欲滴：__________________
【小题2】用“　　”画出第②自然段的中心句。这段话的结构是(　　)。

A．分—总

B．总—分

C．总—分—总

【小题3】批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。参考文中（A）处的批注，在原文B、C两处，任选一处加上批注。
答：我选（_____）处，批注是：___________________
【小题4】用简洁的语言概括家乡秋夜的特点。
_____________________
【小题5】这篇短文表达了作者怎样的感情？
___________________________

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凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【小题1】短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段   
  
第二段   
  
第三段   
  
【小题2】写出下列词语的反义词。
赞美（   ）
矮小（   ）
讥笑（   ）
【小题3】当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？
  
  
【小题4】当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？
  
  
【小题5】你读了这篇短文，懂得了什么道理？
  
  

阅读下文，回答问题
这是一个迷人的海滨的夏夜
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
【小题1】这篇短文是按________顺序写的，表示顺序的词是：________、________、________。
【小题2】用“壮观”造句。
壮观：_____________________________________________
【小题3】找出文中的一个比喻句。
__________________________________________________________

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鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

【小题1】短文有（___）段话。
【小题2】文中的金鱼有（___）种颜色。
【小题3】金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 。
【小题4】你最喜欢的金鱼是（___）

快乐阅读。
教师颂(节选)
老师，您像吐丝的春蚕，
从不在别人面前炫耀自己的伟大，
但那缕缕银丝，
却是对您最高的评价。
老师，您像默默无闻的树根，
支撑着小树茁壮成长，
那挂满枝头的丰硕果实，
正是您美好形象的化身。
老师，您像人类灵魂的工程师，
塑造着建设新世纪的人才，
如果没有您甘泉的滋润，
国家的栋梁之材哪里来？
老师，您像大海中的航标，
矗立在神圣的灯塔上，
指引我们在知识的海洋中遨游，
您和新世纪一起在向我们招手。
【小题1】在括号里填上合适的词语。
(    )的果实    (    )的形象
(    )地成长    (    )地遨游
【小题2】这首诗中作者把老师比作________、________、________、________，表达了对老师的________之情。
【小题3】 “如果没有您甘泉的滋润”一句中的“甘泉的滋润”是指______________________________。
【小题4】 “那挂满枝头的丰硕果实，正是您美好形象的化身。”对这句话理解正确的一项是(    )。

A．比喻老师教育出很多优秀的学生，是在赞扬老师的无私奉献和丰硕成果。

B．说明老师很勤劳，愿意亲自栽种，并收获果实。