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下列标点符号使用有误的一项是 ( )
A.科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!
B.海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等……
C.那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙住了,都是“瞎子”了。
D.你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-03-19 06:21:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
指出下面句子中引号的作用。
1.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。(
________
)
①引用书中人物的名字。②反语,表示否定的意思。③着重指出的内容。
2.是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。(
________
)
①表示反语,具有讽刺否定意思。②表示引用别人的话。③特指水性好的孩子。
同类题2
给下面的语段加标点。
狄仁杰回复道___国家就算再缺乏人才___也不缺他一个王立本吧___陛下为什么要包庇罪人而破坏王法呢___如果陛下坚持这样做___那就把臣流放到荒无人烟的边疆去吧___日后___也好让忠心报国者引以为戒___
同类题3
我会加。给下面的句子加上标点符号。
1.一只小兔子走过来(
___
)温柔地问(
___
)你怎么啦(
____
)
2.(
____
)你头疼(
___
)是吗(
___
)小女巫问(
___
)
3.(
___
)笑是很重要的(
___
)老木匠对自己说(
___
)谁要是不会笑(
___
)谁就没办法过快乐的日子(
___
)
同类题4
加标点符号。
1.圆圆摇摇头说明年我该上小学啦
2.林林诚心诚意地说那我一定托人把龙眼捎给你
同类题5
按要求写句子。
(1)用“吗、呢、吧、啊”填空并在括号中填适当的标点。
例:我们的校园多么美
啊
(!)朋友们都到哪去了
()
你能给我们讲个故事
()我们一起出去玩
()
(2)照样子把句子写具体。
例:小猴子
大口大口地
吃起葡萄来。小鱼儿
在水里游。
(3)给句子换一种说法,意思不变。
例:虫子被小鸟吃了。
小鸟把虫子吃了。
乌云被大风吹散了。
例:刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
石家庄是河北的省会。
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