读短文，回答问题。

《狐假虎威》片段

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀（　）一只大老虎（　）大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【小题1】短文共____个自然段，第____自然段写了百兽是被狐狸身后的老虎吓跑的。
【小题2】请在（　　）填上合适的标点符号。
【小题3】我来写句子。
大小小的野兽吓得撒腿就跑。 外面下着雪，我冷得________________ 。
【小题4】“受骗”的“骗”用音序查字法先查音序（_____） ，读音是（______） ；用部首查字法应查（______）部，除部首外还查（______）画。

文段阅读。
瞧呀，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是薇薇的巧手做的，她想和她爸爸一样，当个昆虫学家。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师小明的；那双体花瓶风筝是双胞胎姐妹兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子的。那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。    
最有意思的风筝要算芳芳的了。因为直到现在她还没有决定长大干什么，所以只好照自己的模样做了个风筝，让“她” 到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条长长的辫子，真好玩！
【小题1】给下面句中的词语选择正确读音。
A.shù B.shǔ
所有的风筝中，要数（  ）小音乐家根子的最棒了。
我们这次数（ ）学考试就数（  ）班长考得最好。
【小题2】文段中写了哪些风筝？

A．	B．
C．	D．

其中最棒的是 最有意思的是  
【小题3】说说你想扎个什么样的风筝？为什么？
____________________________

课内语段阅读。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1.更羸的话一共有______句。第一句讲：________________________。第二句讲：_______________。第四句讲：_______________________。
2．更羸从“飞得慢”知道了____________，从“叫得悲惨”知道了_____________________。
3．“惊弓之鸟”这个成语常用来比喻：____________________，遇到一点儿情况就_____。
4．更羸不用箭就能射下大雁，是因为(　　)(多选)

A．善于观察。 B．靠运气。 C．善于思考。 D．善于联系实际经验。

 

课内阅读。
船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1．“履行”的意思是(    )。

A．实践(自己答应做的或应该做的事)

B．服从分配

2．在这紧要危急的时刻，哈尔威船长可以逃生吗？他为什么要选择与“诺曼底”号一起沉入大海？
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3．文中将哈尔威船长比作________。这个比喻恰当吗？为什么？
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4．文中描写哈尔威船长动作的词是________。透过这一词语，我仿佛看到了他沉入大海时的神情是________的，他心里可能在想________________。结合上文，可以看出哈尔威船长具有________________的品质。

课内语段阅读。

①“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”

②“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

上面的两段话分别是钱学森在什么情况下说的？表现出钱学森怎样的情怀？请在正确的说法后打“√”。
1．第①段话是钱学森在生活富裕和工作条件优越的情况下说的，表现出钱学森时刻想念祖国、报效祖国的思想感情。（______）
2．第②段话是钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情袒露心迹的话语，更让读者感受到他那颗拳拳报国之心。（______）
3．这两段话是钱学森返回祖国之后说的话，表现了他强烈的爱国之情。（______）