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小学语文
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判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游人依依不舍地告别。(_______)
(2)它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。(_______)
(3)陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。(_______)
(4)送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作”天然盆景”。(_______)
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0.99难度 判断题 更新时间:2019-02-23 04:16:24
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同类题1
写出下列句子所用的修辞手法。
1.既有一,何不能有二?(_______)
2.没有当年作文上的九十八红双圈,会有我今天的一切吗?(_______)
3.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。(_______)
4.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(________)(________)
同类题2
写出下列句子所运用的修辞手法。
1.那绿的是什么?是一颗小豌豆。 (______)
2.那一粒粒小豌豆,就像一群调皮的孩子。 (______)
3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 (______)
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (______)
同类题3
运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
(1)屋子里真静,______________________________________________________。(夸张)
(2)大象摇着它_______________________________________________________的大耳朵,不慌不忙地走路。(比喻)
(3)一只小鸟飞上枝头,_______________________________________________。(拟人)
同类题4
根据句子填空。
斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌到西山后。
这句话运用了( )的修辞手法,把____当作____来写,这样写的好处是___________________________________。
同类题5
说说下面的句子用了哪些修辞方法。
(1)我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 (_______)
(2)您不是常说老实做人,认真演戏吗? (_______)
(3)一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。 (_______)
相关知识点
句法实践
修辞手法
比喻