阅读短文，完成练习。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”

谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

【小题1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（   ）

A．快要，将要。	B．靠近，面对着。
C．来到，到达。	D．照着字或画模仿。

【小题2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：____________
【小题3】“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（   ）

A．趣味，情趣。	B．香、臭等气味。
C．意境。	D．意思。

【小题4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（   ）

A．因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。

B．因为齐白石说话时的神情不够严肃。

C．因为齐白石经常跟学生开玩笑。

D．因为谢时尼觉得自己的画不够好。

【小题5】作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。
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课外阅读。 

暖

初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。

这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副手套一模一样。

我有些不解地问：“安娜，这手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜转过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸上，异常

生动。

“不是的，妈妈。这手套暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副，她就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有长冻疮。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。

【小题1】根据短文内容，在括号内填上恰当的词语。
(　　　　)的阳光　　(　　　　)的小脸　　(　　　　)的手套
(　　　　)的双眸　　(　　　　)的湖水
【小题2】因为____________________________________，所以安娜准备了两副一模一样的手套。
【小题3】“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。”这句话中“小天使”指的是谁？为什么称之为“小天使”？
______________________
【小题4】如果你是翠丝，你会接受安娜的手套吗？为什么？
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课外阅读。

上课

上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

【小题1】根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。   （_____________）
（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。   （_____________）
【小题2】“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。

A．动作

B．语言

C．神态

D．心里

【小题3】文章的最后一句话是（ ）

A．比喻句

B．拟人句

C．排比句

【小题4】用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________。
我还能再写一句比喻句：__________________________
【小题5】请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。
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拓展阅读。
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在一次宴会上，唐太宗对王珐说：“你善于鉴别人才，尤其善于评论。你不妨从房玄龄等人开始，都一一做些评论，评一下他们的优缺点，同时和他们互相比较一下，你在哪些方面比他们优秀。”
王珐回答说：“孜孜不倦地办公，一心为国操劳，凡所知道的事没有不尽心尽力去做，在这方面我比不上房玄龄。常常留心于向皇上直言谏议，认为皇上能力德行比不上尧舜很丢面子，这方面我比不上魏征。文武全才，(    )可以在外带兵打仗做将军，(    )可以进入朝廷搞管理担任宰相，在这方面，我比不上李靖。向皇上报告国家公务，详细明了，宣布皇止的命令或者转达下属官员的汇报，能坚持做到公平公正，在这方面我不如温彦博。处理繁重的事务，解决难题，办事井井有条，这方面我也比不上戴胄。至于批评贪官污吏，表扬清正廉署，疾恶如仇，好善喜乐，这方面比起其他几位能人来说，我也有一技之长。”唐太宗非常赞同他的话，而大臣们也认为王珐完全道出了他们的心声，都说这些评论是正确的。
【小题1】联系上下文理解词语。
①孜孜不倦：___________________________
②疾恶如仇：___________________________
【小题2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【小题3】给短文加个合适的题目，写在文前的“____”上。
【小题4】根据短文内容选择最佳答案。(    )

A．王珐所做的评论大家都很赞同，只有皇帝不高兴。

B．王珐的评论引起大臣们的不满。

C．皇帝的用意是考察王珐鉴别别人的能力，借以激励王珐。

D．从王珐的评论中可知，唐太宗善于纳谏，却不了解他们。

【小题5】王珐具体评论了哪几个人？概括说说他们有哪些优秀品质。
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《玲玲的画》告诉我们（ ）。

A．墨渍被“变“成了小花狗。

B．玲玲很善于画画，很聪明。

C．生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。