阅读下文，回答问题
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
【小题1】写出划线字在句子中的意思。
①公鸡报晓，是人们所熟知的。________
②西瓜成熟了。________
③爸爸是修车的熟手。________
【小题2】短文从哪几个方面具体地写出“自然界是一座奇妙的活时钟”？   
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【小题3】为什么自然界的生物能有规律地活动？   
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课外阅读。
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 
青蛙的眼睛非常tè shū（ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。（   ）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（   ）能分辨 qīng chǔ（   ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（   ）停住不飞，它（   ）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 
1.读文中的拼音，并在括号里写出词语。
2.给短文第一自然段的空白处加上标点符号。
3.仔细读短文，在文中找出两对反义词。
（   ）——（   ）   （    ）——（  ）
4. 将下列的关联词语正确地填在（    ）里。 
如果……就…… 只要……都……  
5.青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“----”在文中画出相应的句子。

读下面的语段,并按要求回答问题。
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”
（1）短文共有______句话。
（2）用“   ”把第6句画出来。
（3）填一填
站在盾牌左边的将军认为这个盾牌是____盾牌，而站在右边的将军认为这个盾牌是____盾牌，他们都____了。
（4）这篇短文告诉我们的道理是（    ）。

A．这个盾牌一面是金的，一面是银的。

B．看问题一定要全面，如果不全面地进行调查研究，就妄下结论，片面地看待问题就会出错。

开心阅读。

下雪了。

小朋友们非常快乐，欢呼雀跃，冲出校门，奔向村头，奔向野外。

 雪花纷纷扬扬，像银白色的蝴蝶，在我们的身旁飞舞。

“雪花是从天上撒下的白面！”一个孩子伸出通红的小手，在地上掬(jū)起一捧雪,久久地凝望着。“不对！不是白面！”另一个小女孩儿说，“是棉花，我爷爷说的。是白云姑姑怕冻坏了麦苗。给麦苗送来了厚厚的棉被。”

“不是！不是！”一个圆脸的孩子连连摆手，“我奶奶说过，雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”

啊，春天要来了！春天要来了！

春天的脚步行进在凛冽的寒风中，春天的脚印留在孩子们的心上。

【小题1】短文共有（________）段话。
【小题2】雪花纷纷扬扬，像银白色的__________________。
【小题3】一个孩子说雪花是从天上撒下的_____________；另一个女孩儿说是___________；一个圆脸的孩子说雪花是______________。
【小题4】小朋友，你想想雪花是什么样子的？把它写下来吧。
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你见过蓝色的树叶吗?读了课文，你明白了什么?
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