阅读理解。

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜祓埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。它初到那里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道□□快来看□这是什么花啊□□

□它叫蝴蝶花□□另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

【小题1】在文中的□里加上标点。
【小题2】仔细读划线句子，找出写蝴蝶花内心的变化的词语，填在括号里。
（______）——（______）——（______）
【小题3】蝴蝶花懂得了什么？
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【小题4】你读了这篇短文得到了什么启示？
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根据拼音写词语。
(1)朵朵迎春花绽放了，diǎn  zhuì( )着这个美丽的小院。
(2)由于遭遇持续很长时间的干旱，那一年很多河流都gān  hé(　 
　)了。
(3)生活fù yǔ(　  　)了我们各种各样的经历，这些都是我们的财富。
(4)“赠人méi  gui( )，手留余香”一直是我的座右铭。

开心阅读。

我爱漓江

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球------漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好

【小题1】这篇短文写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
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【小题2】用“//”给文章分段，写出各段意思。
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【小题3】写出“漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。”这句话的意思。
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四、阅读课文节选，完成练习。
花( )多，( )无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是dà yǔ qīng pén(    )；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，( )花草自己会奋斗，我若置之不理，任其zì shēng zì miè( )，它们多数( )会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且sān nián wǔ zǎi(    )老活着、开花，多么有意思啊!不是乱吹，这就是知识啊!多得些知识，一定不是坏事。
我不是有腿病吗，( )不利于行，( )不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。( )赶上狂风暴雨或天气突变哪，( )得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思啊!不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?
1．看拼音写词语，填在文中的括号内。
2．联系上下文，理解词语的意思。
(1)置之不理——______________________________________
(2)照管——__________________________________________
(3)门道——__________________________________________
3．在文中括号里填上合适的关联词。
4．用直线画出文中的一句反问句，并改成陈述句。
______________________________________________________________
5．根据课文内容，完成填空。
我不爱养奇花异草，因为___________________________。“如此循环”中的“如此”在文中指___________________________。  “我可得感谢它们”是因为__________________________________。文中画波浪线的句子是一句___________________________________。

根据课文内容填空。
1.我 地点着头,感到这山民的几句　　　的话,似乎包蕴着 的哲理。
2.作家林清玄告诉我们人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,因为: 　。(用原文回答)
3.欲速,　　　　;见小利, 。