判断，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。
（1）名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。（_____）
（2）读名著先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。（_____）
（3）“一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话可以用来作为《鲁滨逊漂流记》这本书的推介语。（_____）
（4）“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”这是歌德的诗句。（_____）

早上，父亲把10岁的儿子洛迪叫到跟前，抚弄着他的头发……
借着闪电，他们看见小河变成了近200米宽的一片洪水。……
他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个小时！……
以上句子有什么共同点？
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读句子，写出它们的意思。
①君子不失色于人，不失口于人。
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②礼到人心暖，无礼讨人嫌。   
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读下面的句子，说说画线词语在表情达意上的作用。
（1）伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。
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（2）为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥的淋漓尽致。
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精彩赏析。
(1)其中有一个叫约翰的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。
这句话是对男孩儿的________________描写，请你用“横线①”画出能表现男孩儿可爱的词句。
(2)“是我的妈妈。”他不等我说完，笑着回答，
②“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报……”③他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。
画“横线②”的句子包含着两层意思：一是________________________，二是________________________。画“横线③”的句子属于________描写，也可以看出________________。
(3)从课文中，我们知道了约翰的父母对于约翰的教育方法是________________________，因为________________________。