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阅读短文,完成练习。
捧阳光
阳光洒下来啦!
阳光暖和着呢。
树叶儿们可高兴啦,伸出巴掌捧阳光。
梧桐叶儿捧到了阳光,柿树叶儿捧到了阳光,杨树叶儿捧到了阳光。
松针儿也捧到了阳光,虽然它的手指很细,但是它的手指多,也捧到了不少阳光。
柳树叶儿也捧到了阳光。虽然它的手指短,但是它有一串串手指,也捧到了很多阳光。
小兔仰着脸儿问:“你们捧阳光干嘛呀?”
树叶儿回答小兔:“为了健康,为了成长。”
哦,捧阳光能健康、能成长呀,小兔儿也伸出巴掌捧阳光。
大地上,树儿,草儿,动物们都来捧阳光啦。
小朋友们,你们也像树叶儿、草叶儿、小动物们一样来捧阳光吧!
1.写出下列词语的反义词。
细(   )   高兴( )
短(   )   暖和( )
3.阳光洒下来了,树叶们可高兴了, 、 、 和  
都捧到了阳光。
4.因为  ,所以“捧阳光能健康、能成长”。
5.照样子,写句子。
捧阳光能健康、能成长。
多读书能     。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-01-03 03:38:29

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同类题1

阅读练兵场
风筝
童年的时候,我们这些孩子最大的快乐就是做风筝,放风筝。
在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高.,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗?”
“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”
1. 根据意思写词语。
形容非常吃惊,脸色都变了。()
形容情绪低落、失望懊丧的样子。(   )
2. “幸福鸟”指的是; 
3. 文章写了“我”童年时候和伙伴们、的情景。
4  风筝显然给童年的“我们”带来了很多的乐趣,这些乐趣可以从文中孩子们的动作、神态看出来。做风筝时是“”;
放风筝的时候,“”;
线断以后,我们“”;
找风筝时,我们都“”。

同类题5

课内品读。(15分)
(1) 《九色鹿》是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为    。如果有这样一只鹿救了我,我会 ,由此,我想到的诚实守信的名言警句是 。想到的表示诚实守信的成语有  、 、   。
(2)《一诺千金》作者在叙事时,运用了   的手法。一是    和   之间的对比;另一个是    和   之间的对比,从正反两个方面告诉我们 的可贵。
(3)课文回放。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,就在每天早晨?”我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我,尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”如果她的耳朵不聋,一定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
不久,我发现空人们流露出一种难以置信的表情。因为我又开始在家里练,当然是在我紧闭着门的房间里……我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣,但我不会坐在木椅上练习,而以前我会的。
①读一读画“   ”的句子, 老人为什么说“每天早晨”呢?她的用意是:
    
②“我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。”“羞愧”是因为__________,“兴奋”是因为__________。
③画曲线句子中“从未有过的感觉”指的是__________ 。
④“我”的变化主要表现在两个方面:①__________②__________,“我”的这些变化说明__________。
⑤说一说:是什么使我是我发生如此明显的变化的?
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