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小学语文
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写出下列句子运用的修辞方法。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(_____)
2.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 (_____)
3.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。(_____)
4.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? (______)
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-04-03 09:48:45
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同类题1
写出下列句子所运用的修辞手法。
1.我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。(______)
2.我已经找到了瓷片,不是吗?(______)
3.春天,万山丛中的鲜花向我们微笑。 (______)
同类题2
写出下列句子的修辞手法。
(1)细小的草茎变为粗大的森林,柔软的草地变成了茂密的森林。(_______)
(2)一路上遇到不少虫子,它们互相打招呼。(_______)
(3)这里有很多黑甲虫,熙熙攘攘地往来。(_______)
(4)优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 (_______)
同类题3
分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1.春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 ( )
2.学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 ( )
3.一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( )
4.这件事怎能不是你的错呢? ( )
5.危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )
同类题4
读句子,判断正误,并在括号内打“√”或“×”。
1.《守株待兔》讽刺了墨守成规,迷信教条而不尊重客观事实的人。(____)
2.“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。(____)
3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。(____)
4.“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。(____)
同类题5
判断下列句子是不是比喻句(填“√”或“×”)。
1.大象的耳朵像把扇子。( )
2.站在瀑布脚下向上仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!( )
3.两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。( )
4.热气从土里冒出来,大地仿佛开始呼吸了。( )
5.她长得像她妈妈。( )
相关知识点
句法实践
修辞手法