句式训练
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
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（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语）
（3）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）
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（4）都在教室里认真听讲。（修改病句）
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（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句）
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（6）我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
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修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
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改病句。
1. 我家的菜园正在一天天长大。
2. 许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。
3. 我最爱听的是流行音乐和电视剧。
4. 老师话音刚落，同学们立刻马上展开了讨论。
5. 我们要积极地各种有益的活动。

按要求写句子。
1．修改病句。
(1)明天我们班上午去科技馆参观。
(2)昨天，接到了一个电话。
2．句子魔术。
(1)雷锋精神不值得我们学习吗?(改为陈述句)
(2)他的机智不能不让人佩服。(改为肯定句)

修改病句。
1. 改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

2. 江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。

3. 这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？