在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正
如果（ ）要我感谢什么人，那么（ ）只能感谢一次，而且（ ）我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，因此（ ），如果（ ）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。

按要求写句子。
（1）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（ 改为陈述句）
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（3）太阳照耀着大地。( 改为拟人句  )
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（4）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话）
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（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
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（6）我们在奔跑。（扩句）
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重复多余
1、昨天，我们全校师生和少先队员到少年宫参观科技成果展览。
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2、他爬上了危险的险峰。
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3、他把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
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4、我和小明两个人一起去看演出。
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5、在“庆元旦”联欢会上，我班演出了文娱节目和舞蹈。
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修改病句。
1.在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
 
2.小鸟动听的歌声被他陶醉了。
 
3.全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
 
4.我不禁忍不住笑出声来。  
 

按要求写句子
1．尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 (用加点词语造句)
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2. 晚上七点左右，月光花开了。（改成拟人句）
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3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。(修改病句)
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4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)
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5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。”（加入神态、动作，让句子更生动）
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