课内阅读
春天是破晓的时候最好。渐渐发白的山顶，有点亮了起来，紫色的云彩微细地飘横在那里，这是很有意思的。
夏天是夜里最好。有月亮的时候，不必说了，就是暗夜里，许多萤火虫到处飞着，或只有一两个发出微光点点，也是很有趣味的。飞着流萤的夜晚连下雨也有意思。
秋天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着，到了接近了山边的时候，乌鸦都要归巢去了，三四只一起，两三只一起急匆匆地飞去，这也是很有意思的。而且更有大雁排成行列飞去，随后越看去变得越小了，也真是有趣。到了日没以后，风的声响以及虫类的鸣声，不消说也都是特别有意思的。
【小题1】结合上下文解释词语。
破晓：__________________　　　不消说：__________________
【小题2】用选文中的一个三字词语来概括选文中景物的总体特点：（______）
【小题3】对于作者关于秋天傍晚时最好的描述，不正确的是(　　)

A．夕阳辉煌地照着，到了接近了山边的时候，乌鸦都要归巢去了。

B．大雁排成行列飞去，随后越看去变得越小了。

C．风的声响以及虫类的鸣声，不消说也都是特别有意思的。

D．许多萤火虫到处飞着。

【小题4】选文是按________顺序来写的，请用“——”在文中画出表明顺序的词。

课外阅读
我爱落叶
我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的朝霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑着告诉我它是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥泞；或者被烧成灰烬，埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会换来更加美好的春光。
哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也一定会爱这深秋的落叶！
（1）选字填空，组成词语。
〖彩 采〗 色___ 神___ 风___  ___虹 
〖常 长〗经___  ___远  ___ 跑  ___ 识
〖怨 愿〗心___   ___望 恩___  ___ 恨
（2）文中有这样两句话，哪一句是打比方的，在后面画“√”，
①它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。 （   ）
②它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲伤。  （   ）
（3）落叶没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉是因为什么？
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①文中多处把落叶当做人来写，歌颂了落叶的奉献精神，找出句子，用“～～～”标出来
②文章的第一自然段的第一句，包含着一个疑问，可以提示全文的内容。读读这句话，你能提出这个疑问来吗？
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讲信用

宋濂(lián)是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
有一次，他借到一本书，爱不释手，便决定把它抄下来。由于还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到了讲好的期限就要还。这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”
【小题1】仔细读短文，补全下列词语。
(　　)(　　)渊博　　　隆(　　)腊(　　)
(　　)(　　)释手 滴(　　)成(　　)
【小题2】短文共有________个自然段，第________自然段介绍了宋濂借书的原因。
【小题3】宋濂半夜抄书很辛苦，母亲劝他天亮再抄时，他是怎样说的？用“——”在原文中画出来。
【小题4】读了这篇短文，你对主人公宋濂有怎样的评价呢？我们应该向他学习什么呢？写一写。
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根据课文填空。
1.一只______在湖面上行驶，船头两侧卷起_______，船尾拖着一条_________。
2.山石像一只______，半山腰的________，好像正在_______。
3. 湖水像一面_______，映出了________，还有变幻的_______。

阅读下面的文段，完成练习。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概!上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得  A   ， 读得  B   ， 议得  C   ， 就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
【小题1】选择恰当的词填入文中A，B，C处。
①动情  ②热烈  ③专心
A：________ B：________  C：________
【小题2】找出本段的中心句。
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【小题3】摘抄本段中的比喻句。
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【小题4】这段围绕总起句写了________、________、________等几个学习生活的场景，表达了________的思想感情。