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题干

多读几遍课文,初步了解课文内容。
本文首先通过与狮、虎等动物的比较,引出狼的生活特点:________________。接着写狼群的巨大力量和“________________”,最后说明,正是这种________________的竞争和良好的________________,才使狼群在恶劣的环境中能够很好地生存下去。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-11-13 10:47:12

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同类题2

课内大搜索。
作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,又认真地想了想,终于点了点头,郑重而又严肃,仿佛作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇敢的神情。
抽血时,男孩十分安静,不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了他一生的坚强。
医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩  真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心 你能活到100岁 小活子  你很健康
男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自已真的没事时,就又挽起了袖子,露出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
(1)用“——”在文中画出小男孩抽血前的神情,体现了小男孩的什么精神?

(2)用“﹏﹏”在文中画出小男孩抽血后的神情,体现了小男孩的什么精神?
    
(3)用“==”在文中画出小男孩的语言,体现了小男孩的什么精神?

(4)在文中空白处加上正确的标点符号。
(5)联系上下文,体会词语的含义。
颤抖:   
洋溢:   
震撼:   
犹豫:   
(6)破折号在文中的作用是:
(7)妹妹做完了手术后,会对哥哥说什么?

(8)文中小男孩的行为让你感动吗?我们应该向他学习什么?假如是你会怎么做?
    

同类题4

阅读练兵场。
一次成功的实验
星期天,自然老师交给我一个任务,回家根据课文内容做一次实验,10天后,再把结果向老师汇报。   ’
吃完早饭我便忙开了。先是把书认真地看了几遍,再找来5枚铁钉,5个玻璃杯和盖,分别把5枚铁钉放入5个玻璃杯里,编上序号。然后,往1号杯里倒入半杯油,盖上杯盖,不让空气在里面。接着,打开2号杯盖,让空气进入杯里。又将3号杯倒入半杯清水后盖上盖。4号杯倒入白开水,敞口放置。最后将5号杯注入几滴醋,倒入半杯水,再将杯敞口放置。一周后,我观察发现:5号杯的铁钉已经生锈了,绣量很多,在杯底还有浑汝的铁锈末;4号杯和3号杯的铁钉也都开始生锈了,不过只是轻微一点儿;1号杯的铁钉没有生锈。再过几天观察看,其他几个杯里的铁钉一天比一天锈得厉害,2号杯里的铁钉也开始有锈的斑点,而1号杯里有油,铁钉拿出来,仍然雪白无锈点。通过实验证明,油对铁有保护和防诱作用,醋能使铁发生化学反应促进生镑,而空气、水也能对铁等金属起腐蚀作用,使之生锈。10天后,我把实验结果告诉老师,老师表扬了我,并肯定了我的实验结果,我心里像吃了蜜一样甜。.
通过这次实验,我懂得了一个道理:无论做什么事,都要细致观察,只有观察和实践,才能发现它们的内在关系和变化规律。
1.区别形近字,组词来看看。
编(   ) 践(   ) 杯(    )
骗(   ) 钱(   ) 怀(    )
2.写出下列词语的反义词。'
认真——(   ) 成功——(   )
表扬——(   ) 肯定——(   )
3.根据短文填表。
1号杯
半杯油盖盖
没生锈
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.“我”明白了什么道理?用“——”在文中画出。

同类题5

阅读短文,回答问题。

被尊重的快乐

儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友,是小区门口的一名保安。

儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?

儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:“你好”。儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也伧促地向他问候,“你也好!”保安笑了。

儿子说,从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心,也很害羞。他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。

此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。

就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。

只有他和我打招呼,我喜欢她。儿子骄傲的说。

我摸摸儿子的头。

其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑,或者点点头。但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过

从来没有留意过,这种职业性的问候。

去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!”声音甜润。进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的,都了无趣味。   

很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于zhōng,好像什么也没听见。

依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。

有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我,又看看他,自豪地问候他:“你好!”

儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。

【小题1】根据拼音写汉字:
无动于zhōng(_______
【小题2】请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?
___________________________________
【小题3】文中划双直线的句子“这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。”运用
了的修辞手法?其作用是什么?
_________________________________
【小题4】划线句对人物主要运用了什么描写方法?有怎样的作用?
______________________________________
【小题5】被人尊重是快乐而幸福的。在生活中,你有没有过类似的经历?请用不少于60字的文字写出。
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