修辞面面观（指出下面句子所用的
修辞方法，并选择其中两种各说一句话）。
（1）长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。    ( )
（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。 ( )
（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。   ( )
（4）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？( )
句子：①___________________________________________________________
②________________________________________________________________

判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”。
（1）翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
（2）看这字迹像是小飞写的。（ ）
（3）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（ ）

指出下列甸子所运用的修辞手法。
1.红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。    (    )
2.阳光下，荷花向岸边的我点头致意。    (    )
3.冬天的夜，静极了，掉地上一根头发都听得见。    (    )

判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。（_______）
2．“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。（______）
3．“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”一句运用了拟人的修辞手法。（_______）
4．在《白鹅》这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。（______）
5．“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。（_______）

指出下列句子使用了什么修辞方法。
①天空撒满了快活地眨着眼的星星。________
②叙利奥听了，心里像刀割一样。________