句子练习。
①我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……。（用划线的词语造句）：
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②海上的风浪突然大了起来。（缩句）
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③大家积极体育锻炼。（修改病句）
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先读课文中的话，想想看你还能设计出全新的雕塑吗？请你仿照课文，把你的构想、设计写一写。
挖呀，挖出一条浩荡的大运河！
掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！
堆呀，堆出几座大山！
垒呀，垒出新的家园！
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照样子，写句子。
例：王安石是古诗《梅花》的作者。
古诗《梅花》的作者是王安石。
1．明明是我的好朋友。
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2．我的班主任是敬爱的王老师。
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例：一群小蝌蚪游来游去。
一群小蝌蚪快活地游来游去。
3．小明向我跑来。
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4．林老师和我谈话。
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句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）
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2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的    抱着 孩子   雷锋叔叔
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（2） 温暖的    四处寻觅   我们  乘着    春风
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3. 照样子，写句子。
（1）   路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
_____一边 ________，一边 _______________。

模仿例子造句。
（1）阳光像个顽皮的孩子。
像 。
（2）她的脸红的跟苹果似的。
    似的。