课内阅读。
1．对于沙漠玫瑰的开放，为什么“我们”惊喜得大叫而邻居却无动于衷呢？
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2．“我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里”中的“起点”指的是_________________________________________

课内阅读。
看，熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸也照亮了每个彝家人的心听那悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美唱出了人们对美好未来的企盼
【小题1】写出下列词语的近义词。
集中——（   ） 平日——（   ） 欢快——（   ）
【小题2】在文中的“”里填上恰当的标点。
【小题3】文段描写的是 族人民庆祝火把节时______________的场面。
【小题4】文段中画“ ”的句子采用了的_______修辞手法，表现了________________________________________________
【小题5】文段中省略号的作用是（   ）。

A．引文的省略

B．列举的省略

C．语意未尽

【小题6】除彝族的火把节，我还知道 族的 节， 族的    节， 族的 节。

课内语段阅读。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机滕飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。

【小题1】请找出文中出现的两个错别字，并改正过来。
（　　　）——（　　　）　  （　　　）——（　　　）
【小题2】用“　　”画出文中的一个比喻句。
【小题3】请用“　　”画出描写刘备动作的句子，这几句反映了刘备（ 　　　　）。
【小题4】有人认为将文中的“轻轻敲门”改成“重重敲门”更能看出刘备要见诸葛亮的急切心情，你认为好吗？请说出你的道理。
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阅读文段，回答问题。 
消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利孝，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为（wéi  wèi），竞想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执（zhī  zhí）不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着（zhuò  zháo）地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
【小题1】选出文段中划线字的正确读音。 
胆大妄为________（wéi  wèi）   固执________（zhī  zhí）    着________（zhuò  zháo）地
【小题2】试验的结果是什么？
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【小题3】通过试验，大家明白了什么？
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阅读课文片段，回答问题。 

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

【小题1】“时间过得飞快”与前文的(  )这句话意思相同。

A．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”

B．“所有时间里的事物，都永远不会回来了”

C．“光阴似箭，日月如梭”

【小题2】“我”高兴、快乐是因为（____），“我”着急、悲伤是因为（____） 

A．时间过得飞快

B．我每次比赛都胜过时间

【小题3】写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。 
(1) _______________
(2) _______________
(3) _______________
(4) ________________