按课文填空并体会所填词语的表达作用。
（1）假如遇上老人来走搭石，年轻人_____伏下身子背老人过去。
体会：________________________________________________________  
（2）猎豹奔跑的______时速可达一百千米每小时。
体会：________________________________________________________

分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
1. 沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是为了突出__________________。
2. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出__________________。

按要求完成句子练习。
1. 没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。
三个“没有”表现出了当时学习条件__________________；三个“就……”表现出“我们”______________________。
2. 他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”
这句话运用了___________、___________描写,它表现出了指导员在生命垂危之际还不忘激励“我们”_______________________________________。

默写《枫桥夜泊》，并用自己的话说说第三、四句诗句的意思。
枫桥夜泊

读下面诗句，先想想诗句所描绘的画面，体会诗人的情感，再用恰当的语言写下来。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》）