读短文，回答问题。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（ ）和（ ）
⑵这一段话是围绕第（ ）句话的意思写的。

对比阅读

玩中的发现

星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩小镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那一块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射出阳光，所以墙上也就不会出现白光了。
妈妈在阳台上洗衣服，洗完后一盆水没有倒掉。我想：我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光？当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！
这是我玩镜子的发现呀！你们觉得有趣吗？
【小题1】照样子写词语。
时有时无(含有反义词)____________
不知不觉(第一、三字相同)__________
【小题2】在玩镜子的过程中，“我”想到了些什么呢？找出相关语句，画上“——”。
【小题3】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？
_____________________________________________________
【小题4】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”
____________________________________。
【小题5】玩耍给了你乐趣，你在玩耍中又有什么发现呢？用几句话写一写。
__________________________________

课外类文阅读。

华佗师蜘蛛

一天，华佗外出，遇到一位采桑女被黄蜂蜇伤。采桑女见是华佗，自认遇到了救星，恳请华佗医治。

华佗采用一般的解毒药，医治无效。他先后到民间访问拜师，查找前人医典，都说此地黄蜂剧毒，无药可治。

采桑女的病情日益严重，华佗束手无策。一日，华佗在山间散步，见一只黄蜂在山间飞来飞去，触景生情，华佗想起了采桑女无药可治，不禁摇头叹气。

忽然见黄蜂撞在蜘蛛网上，被蛛丝缠住难以脱身，蜘蛛赶去抢食，反被黄蜂蜇伤，滚落在地上，腹胀如鼓。蜘蛛就在地面青苔上打滚，说也奇怪，不一会儿，便若无其事地再爬上蛛网，与黄蜂搏斗。如此数次，黄蜂毒汁耗尽，最后成了蜘蛛的美食。

华佗以蜘蛛为师，认定青苔是解蜂毒的良药。于是，他采集了大量的青苔，不但为采桑女子解了危，还制成了专治蜂毒的良药。

【小题1】给加点字注音。
蜇伤（_____）　　青苔（_____）　　耗尽（_____）
【小题2】根据意思写词语。
(1)像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。（______）
(2)看到眼前的景象因而触发某种感情。（______）
(3)遇到问题，就像手被捆住一样，一点儿办法也没有。（______）
【小题3】华佗以蜘蛛为师有什么收获？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

快乐阅读。
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地(聚 收)集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发
言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来，教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和 柔和)的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声，大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
【小题1】用“＼”画去文中括号里错误的字和词。
【小题2】联系上下文，理解下面词语的意思。
交口称赞——______________________________
【小题3】仔细阅读短文，完成练习。
①宋庆龄说中国没有被淘汰，也不可能被淘汰。她这样说的理由是什么？从文中找出答案，用“________”画出来。
②大家为什么对宋庆龄的发言交口称赞？
____________________________________
③文中的最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情？
____________________________________
【小题4】读了这篇文章，你有什么感受和启发？
____________________________________

阅读短文《尊严》，完成后面的练习。
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，（显然 果然 竟然）很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。//

  只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头问：“ 先生， 吃您这么多东西， 您有什么活需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

  不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说  杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。 思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。 年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

  捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。 他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。 过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。 杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！” 

二十多年后，这个年轻人（显然 果然 竟然）取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

【小题1】用“____”画出文章“（ ）”内恰当词语。
【小题2】给第4自然段第一句话加上合适的标点符号。
【小题3】结合短文，理解下列词语的意思。
狼吞虎咽________________
款待________________
【小题4】文中已用“//”分好了段落，请简要概括第一、二两段大意。
_______________________
【小题5】文章主要写的是石油大王哈默，为什么开头要写其他逃难的人呢？
________________
【小题6】品读画线句子：“年轻人的目光顿时灰暗了”的原因是_______________；画线句子是对人物_____、____的描写，从年轻人说的话看出____________
【小题7】联系生活实际，谈谈你对“尊严”的理解。
________________________________