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小学语文
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课内阅读。
1.苹果________冷了,要穿________。
2.玉米________红缨乐了,忘掉一个夏天的________。
3.走在秋天,头顶有________。捡一片黄叶________,秋天永远________。
4.“夏天走了,脚印还留着。秋风抓一把桂子的香气,轻轻地把它们涂掉。”这段话运用了________的修辞手法,“它们”在本课中是指________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-11-12 01:27:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例句:弯弯的月儿,小小的船。
A.花儿绽开了笑脸。
B.露似真珠月似弓。
C.蜜蜂给我们引路。
D.星星眨着明亮的眼睛。
同类题2
补充句子,写成拟人句。
1.小鸟站在树枝上,
。
2.一阵秋风吹来,树叶
。
3.春天到了,柳树
。
同类题3
写出下列句子的修辞手法。
1.老天鹅像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。(_____)
2.难道鸟不是我们的好朋友吗?(_____)
3.别的天鹅呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。(_____)
同类题4
按要求写句子。
1.我不会忘记那掌声。(改为反问句)
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2.天空中有一轮明月。(扩写成比喻句)
__________________________________
3.考场上静的很。(改写成夸张句)
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4.
多么
盛大的节日!
多么
隆重的检阅!(用划线词语写句子)
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同类题5
指出下面的句子使用了什么说明方法。
1.有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。( )
2.如果人长时间从事某项工作,如:按时起居,按时上班,定时进餐,定时排泄……( )
3.高举着那只粗壮有力的大螯,好像在招手示意,欢迎潮水的到来,因此人们把它叫做招潮蟹。( )
相关知识点
句法实践
修辞手法