按要求完成句子练习。
(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)
湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。
(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)
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(3) 跑　轻轻地跑着　小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)
走　__________________ _______________________________
(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)
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（题文）按要求,写句子。
1.这件事刺痛了他的心灵。(写具体)

2.妈妈把孙中山推出房门。(改为“被”字句)

3.既然知道缠小脚不好,就不该去做,别人笑话怕什么!(不改变意思,换种说法)

按要求写句子。  
1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）
2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）
3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）
4.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。（缩句）

根据要求写句子。
1.我要买一只最新式的电子表。.
缩句： 
2.小伙子竟然高高兴兴地把那怪物买走了。
改为被字句：
3.它说自己非常准确，谁都不相信。
改为对话句：
4.“它不是表！”挂钟还在嘟囔。
给句子加上冒号：
 

按要求写句子。
（1）教室里安静极了。（改为夸张句。）
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（2）看到老人过马路不方便，我不能无动于衷。（改为反问句）
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（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。
（请你以王新的身份告诉小玲）_______________________________________
（4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句）
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（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
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（6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。
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