按要求写句子。
1.石头好像 　。(比喻) 
2.天不下雨。我们出去春游。(用关联词语连接两个句子)

3.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为不带问号的句子,意思不变)

4.是三年级(1)班的一名同学。(修改病句)

照例子，把反问句改成陈述句。
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？
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（2）你想让我帮你要回篮球吗？
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（3）这些虫子还用治？
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（4）我做清洁工难道不行吗？
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（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
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（6）小不点儿，你也想当清洁工？
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按要求写句子。
（1） 九色鹿被国王派出的军队抓住了。（改为“把”字句）
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（2）你不是答应我不告诉别人我住在这儿的吗？（改为肯定句）
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给下面句子换个说法，意思不变。
1.唯一的知己已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？

2.有谁能了解我伯牙的心呢？

按要求完成练习。
1.眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？ (改为陈述句)
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2.雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句)
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3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
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4.它要是不高兴，（____）谁说多少好话，它（____）一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)
5.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
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