照样子写句子。
1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
____________像_______________。
2．他自言自语地说：“是不是我的耳朵真有毛病啦？”
____自言自语地说：“____________________”

按要求写句子。
1．大地上虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。(用画线的词语写一句话)
__________________________________________________
2．她想出方法。(扩句)
______________________________________________
3．她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。(缩句)
_________________________________________________

按要求写句子。
（1）北大荒的秋天很美。（改成感叹句）
______________
（2）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（仿写比喻句）
______________
（3）_____的小露珠落在了_____的花朵上。（把句子写具体）
（4）我会给“建议”造两个不同的句子。
“建议”放在中间：_______
“建议”放在末尾：_______

运用相同的修辞手法写一句话。
“明天，明天，他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。
_____________________________________

词句段运用。
（1）根据要求用“温和”写句子。
温和（形容气候）___________________________
（形容性格）________________________
（2）用具体的情景把成语的意思表现出来。
津津有味：_______________________  
（3）今年的天气变化无常。（把句子描写的画面写具体）
________________________________ 
（4）书是阶梯，能指引方向；书是钥匙，能开启大门。（仿写句子）
书是_________，___________________ ；书是 __________ ，______________ 。