课内语段阅读。

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童……

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

【小题1】在作者眼里，三亚落日像什么呢？请用下面的句式完成填空。
三亚落日一会儿像(　　　　)，一会儿像(　　　　)，一会儿像( )。
【小题2】在下列词语中，（______）写出了三亚落日的动作敏捷、姿势优美；（______）写出了三亚落日的顽皮可爱。

A．不敢眨眼

B．瞪大双眼

C．轻快、敏捷的弹跳

D．向人们道了“再见”

E．生怕

【小题3】作者在写景的同时，描写了自己的心理活动。请你抄写相关的句子，并说说你的感受。
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阅读短文，回答问题。 

热爱祖国

祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，值得我留恋和爱抚。

我们有头顶　　　的珠穆朗玛峰，有　　　的黄土高原，有　　　的西双版纳，有　　　的华北平原，有　　　的黄河，有　　　的扬子江……祖国的大地山河哟！哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血！

我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，大雨曾经；中刷过它，帝国主义的炮火曾经轰击过它。尽管受了这些磨难，一到春天，它又苏醒过来，万卉争荣，满怀信心地表现出盎然的生意。

我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育大。我怀念我的乳母，她用她的乳汁哺养我，她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温。

我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。

从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾远离祖国几年。那些日子。我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦　　是因为远离了祖国的同志　　祖国的山川风物　　幸福　　是因为有这样伟大的祖国值得我怀念　　

【小题1】选择恰当的词语，将序号填入文中第2段的横线上，每个词语只能用一次。 

A．一泻千里	B．浩浩荡荡	C．千年积雪	D．莽苍
E．一望无际	F．草树蒙密

【小题2】给短文的最后一句加上合适的标点符号。
【小题3】解释下面词语的意思。 
万卉争荣：______________________
【小题4】第3段画线的句子是该段的________，作用是________。
【小题5】短文从哪些方面写出了作者对祖国的热爱？   
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【小题6】文中划线词语“人物”的意思是 ________。你能写出这“画廊”中三个不同领域的名人吗？   
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【小题7】最后一段画横线的句子中“痛苦”和“幸福”矛盾吗？为什么？   
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【小题8】关于热爱祖国的名言有很多，请你将下列名言补充完整。 
热爱祖国是一种本能。诸葛亮说：“________，________。”曹植说：“________，________。” ________说：“________。”

课外阅读。
海边的黄昏
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏，真是令人流连忘返。
（1）作者通过对________、________、________、________、________、________、________等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
（2）下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。
①海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。 (    )
②阵阵凉风吹皱了平静的海面。 (    )
③汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。 (    )
④夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。 (    )
（3）用“____”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把________比作________。
（4）从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句。
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（5）读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是(    )。

A．点明中心，点明题目。

B．总结全文，点明中心。

C．总结全文，点明题目，点明中心。

课外阅读。 

春妈妈回来了， 带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩， 敲醒了天空， 敲醒了田野， 敲醒了沉睡的山庄。 

雨姑娘天天洒着水儿玩， 洗绿了大树， 洗青了小草， 洗红了花朵的脸儿一张张。 

风姑娘天天吹着气儿玩， 吹柔了树枝， 吹长了青草， 吹得春天朝前长。 

 啊，春天来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【小题1】春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
【小题2】照样子，写一写。
例：一张张  ________   ________  ________
【小题3】照样子，连一连。
蔚蓝的 大地
无边的 天空
沉睡的 田野
【小题4】万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。

阅读乐园

黄山奇石

闻名中外的黄山风景区，在我国安徽(huī)省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊(ɡē bo)抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
仙人指路就更有趣了远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都(dū)峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
【小题1】黄山的奇石真有趣，你能写出下列奇石的名字吗？快试试吧！
 　  　
(1)_______　  (2)_____ 　(3) ________
【小题2】给第4自然段加上合适的标点符号。
【小题3】短文重点描写了黄山的哪几块奇石？
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【小题4】你还知道祖国的哪些名山？(最少写出两个)
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