学说话。
1. 一位同伴地对向导说：“你得想想办法啊!”
2. 老师地问:“你学懂了吗?”
3. 弟弟地说：“小珊迪多可怜呀！”
4. 同学们兴奋地说：“  ”
5. 妈妈慈爱地说：“”

快来参加词语化妆舞会。

妙笔生花。
展开合理的想象，写一写。
小猪和小牛看到土地爷爷夸赞了小猴，心里很不是滋味。等到土地爷爷走了，他们俩来到了小猴家……
小猪：小猴，土地爷爷为什么要表扬你？
小猴：________________________________________________________
小牛：你是怎么想到这样做的？
小猴：______________________________________________________
小猪和小牛一起说：________________________________________

口语交流台
张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔,付款时给了女收款员十元钱,没等找钱拿着笔就走了。走出商店,她忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。如果你是张洁,怎样说才能使收款员满意,并愉快地把钱找给你?请把应说的话写在下面。

下列行为正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
1．不是班主任的课，我可以随意离开座位，找同学说话。（____）
2．老师安排同学们做手抄报 ，学校要求只上交几份，我不会做，少我一份也没关系。（____）
3．我看到教室走廊里有纸屑，主动把纸屑捡起来。（____）
4．我主动帮老师擦黑板，把讲桌收拾干净。（____）
5．这个同学成绩差，我不让朋友和她一起玩。（____）
6．放学站好路队，我们再一起出发。（____）