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课外阅读。
蜜蜂和蚂蚁
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直有疑团:蜜蜂一早出工,我也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不夸我,这不是太偏心了吗?蚂蚁想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说:“人们为什么只夸你,从来不称赞我呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你的劳动是为了自己,我的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。
(1)人们为什么称赞蜜蜂?
   
(2)读了这个故事,你懂得了什么?
   
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-05-23 08:02:21

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同类题2

课外阅读
三峡(节选)
余秋雨
  顺长江而下,三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。
对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里就能读到。
当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找着彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地,山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成一团,把人震撼。
《白帝托孤》是京剧,说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上,撞在湿漉漉的山岩间,悲愤而苍凉。
我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。
华夏河山,可以是尸横遍野的疆场,也可以是车来船往的乐土;可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭,也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累,清晨,刚刚送走了“李白”们的轻舟,夜晚,还得迎接“刘备”们的马蹄。只是,时间一长,这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱,他们的船楫时时搁浅,他们的衣带经常熏焦,他们由高迈走向苦吟,由苦吟走向无声。中国,还留下几个诗人?
【小题1】三峡的起点是____,与之相关的李白的诗是《________》。
【小题2】用“  ”画出有关《白帝托孤》主要内容的句子。
【小题3】画波浪线的句子写了作者童年时对“朝辞白帝彩云间”的误解,作用是(  )(多选)
A.小孩子的误会更为浪漫,引导着人们去寻觅那神秘美丽的白帝城
B.道出了作者对白帝城的向往和喜爱

同类题3

阅读能力展示台。

令人深思的问题

①弗斯·贝里是位西班牙人,被誉为“巧克力之父”。西班牙内战期间去美国,一生几乎没进学校读过书,然而凭着灵活的头脑,世界上许多经营巧克力的人,都败在了他的手下。现在他的乔治王巧克力公司,资产达98亿美元,在同行业名列第一。

②2003年,乔治王公司获准登陆中国。消息一经公布,就收到来自中国的400多份自荐信,他们大多是即将毕业的大学生,他们要求进入中国分公司工作。

③弗斯·贝里非常高兴,在这400多份自荐信中,有300多人的学习成绩各科都在90分以上,并且有80%以上的学生曾担任过学生干部。  

④他想在这些好学生中选一位适合自己公司的人,还必须测试点其他的东西,于是拟了一份别具一格的问卷。问卷是这样写的:请你用一句最简洁的话,回答下面著名人士到底在说些什么?

⑤一、1964年4月2日,苏黎世联邦坦在回母校演讲中说了这么几句话:我学习成绩中等,按学校的标准,我算不上是个好学生,不过后来我发现,能忘掉在学校学的东西,剩下的才是教育。二、1984年lO月6日,诺贝尔物理学奖获得者丁肇中回母校清华大学演讲,在接受学生的提问时,说了这么一句话:据我所知,在获得诺贝尔奖的九十多位物理学家中,还没有一位在学校里经常考第一的,经常考倒数第一的,倒有几位。三、1999年3月27日,比尔·盖茨应邀回母校哈佛大学参加募捐会,在记者问他是否愿意继续学习,拿到哈佛的毕业证书时,盖茨向那位记者笑了一下,没有回答。四、2001年5月21日,美国总统布什返回母校耶鲁大学,接受荣誉法学博士学位。由于当年成绩平平,在被问到现在接受这项荣誉作何感想时,他说,对那些取得优异成绩的毕业生,我说:“干得好”;对那些成绩较差的毕业生,我说:“你可以去当总统。”

⑥接到问卷的400多名同学,纷纷发回自己的答案。2003年3月10日,乔治王巧克力公司在北京开业,有一位学生被通知参加开业庆典,他是这么回答的:学校里有高分低分之分,但校门外没有,校门外总是把校门里的一切打乱重排。

【小题1】“巧克力之父” 是_______国的________。他的________巧克力公司资产达98亿美元,在同行业名列第一,全依靠着___________,可事实上他一生几乎___________
【小题2】“巧克力之父”提出的问题请用“——”在文中画出来,被选中的一位学生的答案请用“~”在文中画出来。
【小题3】“巧克力之父”设计的问卷具体内容在第_____自然段,其中请答卷人思考的“四位著名人士”是 ________________
【小题4】“巧克力之父”设计问卷的目的是:____________________
【小题5】被选中的一位学生的答案简洁吗?请你联系问卷的目的谈谈对这句话的理解。
_______________

同类题4

阅读。

生命的价值

①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”

②院长笑而不答。 

③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道: 

⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

【小题1】请写出本文的六要素。 
(1)时间:___________________________。
(2)地点:________________________________。
(3)人物:________________________________。
(4)事情的起因: __________________。
(5)经过:___________________________________。
(6)结果:_________________________________。
【小题2】第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?
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【小题3】第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么? 
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【小题4】结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”,为什么不说“卖”,而是说“展示”?
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【小题5】普通的石头为什么成了稀世珍宝?你从这个故事中得到了什么启示?(请用文中的话回答。) 
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