细读课文深感悟。
我看见比我大点儿的穷孩子都去挑煤，也打算靠自己的力气去挣几个小钱。
1．“我”为什么去挣钱？
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2．“穷孩子都去挑煤”让你体会到了什么？
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精彩赏析。
(1)还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。
哪些词语能够体现环境的恶劣？用“________”画下来。这些词语主要体现的是________________污染。
(2)住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。
这句话写出蒲公英担心的是“________________________”。从蒲公英的话中，可以知道城市饱受着________________、________________、________________的污染。
(3)全文是按照________________的顺序写的。

品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。
(2)看到这种情况，大家都_____________。此时大家的心情是____________的。

读句子，完成练习。
1．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
（1）一连串的“立刻”说明了________________。
（2）从写作方法上分析作者这样写的作用。
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2．两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
这里的“两股‘红流”’指________；“光明”既指________，更是指________。

填一填。
(1)小猫连忙举起钓鱼竿，扑打蜻蜓。
你能说出一个与加点词意思相近的词吗?
(2)老猫说：“你做事三心二意的，怎么能钓到鱼呢?”
与“三心二意"意思相反的成语是_____________________________
你能用“三心二意”说一句话吗？
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你想对小猫说些什么?试着写几句话。
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