用词不当
1、春天到了，桃花、梨花、迎春花、水仙花竞相开发。
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2、小莉从小养成了饭前洗手的好习气。
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3、汽车在广阔的公路上疾驶。
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4、我的铅笔盒里还缺乏一根尺子。
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5、我们要不断改进自己的缺点，争取更大的进步。
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按要求写句子。
1. 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）
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2. 只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。（用加点词语写句子）
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3.早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。（修改病句）
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用修改符号修改病句。
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

下列句子中有病句的一项是（    ）

A．各班班长，请听到广播后立即到校学生会办公室开会。

B．腊月初八这天，家家熬腊八粥。

C．下一站，香港路。现在开始检票，买票了的请出示，没有买票的请准备好零钱。

D．他年纪不算大，可满头乌发的头上长出了不少白发。

（题文）按要求写句子。
1.照样子仿写句子。
(1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2.我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。(修改病句)

3.人间的悲欢离合,就像天上的月儿阴晴圆缺,哪里会十全十美呢?(换一种说法,意思不变)