按要求完成句子练习。   
（1）一只老麻雀从树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）
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（2）这只老公鹅几乎把我拖倒了。（改为“被”字句）
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（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（写出诗句的意思）
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（4）写一句话，用动作描写来表现“生气”这个词。
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（5）伟大的巨人盘古用他的整个身体制造了美丽的世界。（修改病句）
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（题文）按要求写句子。
1.照样子仿写句子。
(1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。

(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2.我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。(修改病句)

3.人间的悲欢离合,就像天上的月儿阴晴圆缺,哪里会十全十美呢?(换一种说法,意思不变)
　　　　

修改病句。
（1）试看山花烂漫开遍了原野。
（2）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
（3）每根杵撞击石臼的不同部位，好像仿佛打击琴键似的。
（4）高山族的传统歌曲一般采用即兴吟诵的写作。

修改病句。
（1）特别喜爱这只小鸟。
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（2）我的家乡是北京市人。
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修改病句。
1．生平头一回到桂林，却再次碰上了阴雨连绵的天气。
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2．这一座座矮小的山峰，使我感到有听不出的惊讶。
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3．我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”确非名不虚传。
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