下列句子是疑问句的一项（   ）。

A．祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”

B．我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”

按课文内容回答。
（1）第一自然中有这样一句话：“是我求妈妈一定把它们送给你的。”这里为什么是说“求”妈妈呢？
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（2）理解“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”对于孩子们来说什么才是“真正的天堂”。
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品读句子，完成练习。
1．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
（1）这一连串的问句是围绕哪一句展开的？
请写出来__________________。
（2）这一连串的问句表达了作者怎样的感情？（______）

A．对时光飞逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。

B．时光飞逝，无法挽留，青春易逝，无法珍惜。

2．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话运用________的修辞手法，描写了洗手、________、________等生活细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

按要求完成句子练习。
1.我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋。
（1）这句话运用了___________的修辞手法，把_________比作_________、_____________。
（2）运用相同的修辞手法仿写一句话。
____________________________________
2.让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
（1）奇花异草的意思是：__________________________________，仿写两个类似的词语（含近义词）：__________________________________
（2）“无穷的宝藏”是指_____________________________________。
（3）这句话表达了“我”____________________________之情。

词句综合练。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）句中表示颜色的词是________，我能照样子再写两个：_______、_______。
（2）照样子，写句子：_________，就像__________。