活动一：口语交际
口语交际要求：
说说在生活中你遇到过什么困难，你是怎样克服的，克服困难之后的结果怎样。口语交际指导：
1．选择一次让你印象最深刻的克服困难的经历。
2．回想一下当时的经历，叙述一下过程。
3．不发言的成员要认真听别人的发言。
4．在别人讲述自己克服困难的事情时，想一想如果是自己遇到这样的事情会怎么做。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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综合实践。
父母对子女的爱会以不同的方式表达出来。下列父母的做法中,属于爱的表达方式的有(    )。(多选)

A．小莉:“上学前妈妈都会送我出门,在门口默默地看着我走远。”

B．小韩:“我妈妈很烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前进入更年期了。”

C．小军:“我爸爸心情不好时就去喝酒,回来又把气撒在我和妈妈身上,没头没脑地打我,我都不知道活着有什么意思了。”

D．小林:“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时的琴。”

E．小敏:“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我不如别人。”

口语交际。（3分）
夏日，你去池塘边玩耍时，看见有些人在捕捉青蛙，你会怎么说，怎么做？
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口语交际。
你最喜欢吃的家乡美食是什么？你愿意把它介绍给朋友们吗？来，秀一下你的家乡美食吧。

口语交际。
学校社团要招生了，大家要根据自己的兴趣爱好来报名，并且要向社团的老师介绍自己。那么你要报什么社团（兴趣小组）呢？你会怎样介绍自己呢？ 请写一写。
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