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口语交际。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动,你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有意义的事?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2020-02-25 01:01:25
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同类题1
课堂直播间。(3分)
(1)读了《山村的早晨》,小山村给你留下的印象是
。
(2)《登上企鹅岛》记叙了“我”跟随南极考察队来到南极大陆,登上企鹅岛的所见所闻,介绍了企鹅岛上企鹅的
、
、
及
,表达了“我”喜爱企鹅的思想感情。
同类题2
招待客人我能行。(填序号)
①请进 ②请喝水 ③请坐 ④谢谢 ⑤再见
果果到林林家做客。林林打开门,对果果说:“
_______
。”果果进屋后,林林对果果说:“
_______
。”接着,林林端来一杯水,对果果说:“
_______
。”果果说:“
_______
。”他们一起快乐的做游戏。果果要回家了,林林送她到门口。果果对林林说:“
_______
!”
同类题3
口语交际。
向爸爸、妈妈提提建议
爸爸在玩手机游戏,妈妈则沉迷于聊QQ、微信。他们甚至在吃饭的时候,都舍不得丢开手机,还要放在自己的饭碗旁边,时不时地瞄上一眼。
我的建议:
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同类题4
口语交际
这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。
读了上面的介绍,你有什么感受?
同类题5
解释诗句的意思
(1)惊回首,离天三尺三。
(2)山,倒海翻江卷巨澜
(3)山,刺破青天锷未残。
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口语交际