出奇制胜
公元前285年，燕国大将军乐毅带兵攻破齐国，占领了齐国大片土地，田单和本族人逃到即墨。即墨城中的守军知道大将田单是位足智多谋的勇士，也很擅于攻略，于是就推举他为守城的大将军。乐毅围攻即墨三年，未能攻破这座小城。
不久，燕昭王死了，与乐毅有嫌隙的燕惠王继位。田单利用两人的矛盾，派人到燕国散布乐毅的谣言，使燕惠王对乐毅产生了疑心，派骑劫代替了乐毅。一时，燕兵士气大落。田单利用这个机会，组织人马，鼓舞士气，做好反攻准备。
聪明的田单想出了一个计谋，叫“火牛阵”。他先叫城内的商人，拿着金银珠宝偷偷送到燕军将领手中，假装投降说：“即墨城的守军兵力不够快要投降了，这些珠宝献给你们，请求大人您入城之后千万别杀我们!”燕军一听，以为即墨城里已经准备投降，一高兴就放松了警戒。
没想到田单从城里收集来一千多头牛，并且将这些牛都披上五彩龙纹衣，双角上绑着尖刀，尾巴上绑着草。在一个月黑风高的夜晚，他一声令下，部属们将火点着牛尾巴上的草，牛被火烫到之后，就拼命往前跑。燕军从睡梦中惊醒，看到这一大群五彩怪兽，吓得惊惶失措，四处乱逃，被牛撞死的、踢死的、被齐兵砍死的不计其数。
田单又乘胜追击，收复了被燕军占领的七十多个城邑。
1．圈出正确的读音。
(1)燕国    yān guó yàn guó
(2)擅于    cán yú shàn yú
(3)城邑   chéng yì    chéng yè
2．根据意思从文中找出相应的词写在括号内。
(1)没有月光，风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。 ( )
(2)举止失去常态。惊慌得不知如何是好。 ( )
3．造句。
一……就……
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4．“出奇制胜”的意思是____________________。 田单用“_____”的计谋战胜了燕军。他先_______________；又_______________；最后_______________。

读诗感悟，回答问题。
蘑菇
蘑菇是
寂寞的小亭子。
只有雨天
青蛙才来躲雨。
晴天青蛙走了，
亭子里冷冷清清。
小雨沙沙
小雨沙沙，
小雨沙沙，
林中的蘑菇，
撑开了小伞一把把。
他们真像校门口的一群娃娃，
等待没伞的小伙伴，
一块儿回家。
1、读一读，写一写。
mó gū    jì mò    qíng tiān huā bàn    duǒ yǔ
（    ）  （    ） （ ）  （ ） （ ）
2、我会照样子写词语。
一把把  _________  _________  _________  _________
冷冷清清  _________  _________  _________  _________
3、第一首诗中把蘑菇比作___________，第二首诗中把蘑菇比作__________。
4．有感情的朗读这两首诗歌，想象一下两首诗所描绘的画面。试着画一画。
5．你能试着写一首以“小草”为题目的小诗吗？
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课外阅读
朱德的扁担
1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远处就是敌人。
井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担,不准乱拿”八个大字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.用下列汉字的不同读音组词。
挑:tiāo(　　　)　tiǎo(　　　)
担:dān(　　　)　dàn(　　　)
2.朱德同志带领的红军到井冈山和 会师,他白天 ,晚上还要整夜整夜地 ,所以战士们就 。
3.照样子,写词语。
整夜整夜(ABAB式词语): 　
4.这篇短文主要表现了朱德(　　)的品质。

A．热爱士兵	B．平易近人
C．以身作则

阅读短文，回答问题。
鲸鱼是鱼吗
我们判断水里的动物是不是鱼，要看它是不是用鳃呼吸、用鳍游泳，有没有脊椎，这三个条件全具备的就是鱼，不全具备的就不是鱼。
鲸的外形和鱼十分相似，却不用鳃而用肺呼吸。它用肺在水面上呼吸后，潜入水下一二十分钟或三四十分钟后，又浮上来再呼吸一次。而且，小鲸还是靠吃鲸妈妈的奶水长大的哩!因此，尽管人们叫它鲸鱼，其实它不是鱼。
读一读，想一想，在正确的句子后画“√”。
1．鲸鱼的外形和鱼十分相似。( )
2．鲸用鳃呼吸。( )
3．小鲸吃妈妈的奶水长大。( )

   拓展阅读实训     

我喜欢的一幅画

我们家墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是一副世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。

你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。

高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。

草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。

近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊！我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。

小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。

在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……

啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。

【小题1】指出下列句子采用的修辞手法。

草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。（_______）

小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。（_______）

在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……（_______）

【小题2】第二自然段中，作者的观察视角是从（__________）到（_____________），从（__________）到（_____________）。
【小题3】找出作者联想的句子。

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【小题4】仿照句子，用“有的……有的……”写一句话。

 

在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……

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【小题5】作者是按照（_________）——（__________）——（__________）的顺序描述这幅画的，条理非常清晰。
【小题6】课外观察一幅画，仿照本文写法写一写。

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