想一想，把句子写完整，再读一读。（用课文中的词）
春天来了，（______）轻轻（qīnɡqīnɡ）地吹（chuī），（________）沙沙地下，（________）绿（lǜ）了，（________）开了，（________）飞回（huí）来了。

阅读训练
买小狗的小孩
①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。    
②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。    
③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。    
④“一百块钱一只。”老板回答说。  
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”    
⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué) 一拐的。   
⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”  
⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”    
⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。    
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。    
男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”   
老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”    男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”
【小题1】文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________
【小题2】文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：____________________________________________________
【小题3】老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________________。
【小题4】从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？  
____________________________________________
【小题5】小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？ 
____________________________________________

课外阅读。

第一次旅行

（德国）于尔克·舒比格

世界有了高山和峡谷之后，很久都没有被人类发现。不同民族的人类，当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”，都生活在自己的田地附近。他们当时认为，只要走到世界的边缘，不小心就会掉进无底的虚空之中

有个男人名叫伊西多，想去看一看那里到底是什么样子。

他要去哪里？

去世界的边缘。

“真可怕！”大家说。

但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁，大家都只知道会掉进去。

伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。

他要去哪里？

去世界的边缘！

在很长的时间里，大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片，上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面，他总是写道：我很好。

最后一张明信片的上面是可怕的空白，下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。

——选自《当世界还不存在的时候》

【小题1】“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指（  ）

A．高山和峡谷

B．世界的边缘

【小题2】“但他却定期寄回明信片”中“定期”的意思是（   ）

A．定下日期

B．有一定周期的

【小题3】文中画横线的“伊西多的心像大鼓一样跳动。”对这句话理解正确的项是（   ）

A．这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他紧张而又勇敢。

B．这句话把伊西多的心比作大鼓，表现他胆怯而又害怕。

【小题4】文中画横线的“明信片上还印着许多叫不出名字的东西。”从这句话中可以体会到（ ）

A．伊西多的知识太少，他去过的地方很少。

B．伊西多不断地探索，他去过很多地方。

【小题5】根据故事发展的过程，选一选，填一填。（填序号）
（______）人们都认为世界的边缘是无底的虚空，伊西多想去看看。
（______）伊西多去过很多地方，定期寄回明信片。
（______）伊西多寄回的最后一张明信片上面画有一大片波浪。
①结果    ②经过    ③起因
【小题6】从伊西多寄回的最后一张明信片来看，他到达了哪里？
________________________________________
【小题7】读了这个故事，你想对伊西多说点什么呢？
_________________________________________

认真阅读课文，谈谈第11自然段的自然环境描写有什么作用？

阅读练习。
小猫咪穿鞋子
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻（shǎ）孩
子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
1.把妈妈说的话用“_____”划出来。朗读妈妈的话时，应读出（ ）的语气。（和蔼、亲切）
2.你怎么理解下面一句话？在正确的意思后面打“”。
“穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？
这句话的意思是：

A．穿上鞋子就感觉不出来了，就能捉老鼠了。（ ）

B．穿上鞋子就感觉不出来了，就不能捉老鼠了。（ ）

3.小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。“这样”指代什么？
__________________________________________________________________________。