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题干

课外类文阅读。
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我是一个城里长大的“九零”后,只懂得“衣来伸手,饭来张口”,从不知劳动的(味道 滋味)。爸爸妈妈从来不让我干家务活,认为我还小。但我却不这样认为,毛主席说过“自己动手,丰衣足食”嘛。可惜我一直没有动手的机会。
终于,我(抓住 逮着)了机会。一天下午,爸爸妈妈都不在家,我决定尝试一下劳动,让爸爸妈妈对我刮目相看,哼,别小看人!
说干就干。我要干什么“伟大的壮举”呢?其实就是炒菜花。菜花呢?妈妈已经买回来了,也切好、洗好了,趁妈妈出去,我乘(   )机下手。
我切我切我切切切,我在菜板上切蒜头,一不小心手指头被切破皮了,那疼啊!想到家里没有人,哭也不是办法,只好悻悻地拿个创可贴包起来。切好了蒜,倒油,“扑哧”一声,油溅得我全身都是,“妈呀!”我终于大叫起来。但也只能硬着头皮将切好的蒜头和菜花以迅雷不及掩耳之势一并往锅里扔(   )了进去,不管不顾地随意翻炒几下,记得妈妈平时都加水,但我已忘记加多少水,随意啦,我大手一挥,一碗水倒了下去,盖上锅盖,一会儿又打开锅盖翻炒几下……这样来回几次后,功夫不负有心人,菜花终于在我的不断翻炒下熟(   )了,能吃了。我把“炒菜花”(不知道能不能叫菜)放到盘子里,等待着爸爸妈妈回来验收。
熟悉的脚步声传来,是爸爸妈妈。尝着我炒的菜,爸爸妈妈说:“没想到你还会炒菜,我们闺女长大了!”我听了,心里比吃了蜜还要甜。我说:“没有什么意见吗?我知道这菜很难吃。”“嗯……就是太熟了,造型也不是很好看,但还能吃,不像我第一次炒菜是半生不熟的。”爸爸说。
这件事让我感受到——劳动是最快乐的,女儿当自强!“你快乐吗?我很快乐。你快乐吗?我很快乐……”哼着这快乐的小曲我快乐极了。我终于知道劳动的滋味了,那是快乐的滋味。
1.为加点字注音。
2.用“\”画去文中括号内不合适的词语。
3.为短文自拟题目,写在文前的横线上。
4.“九零”是指:_________________________________________________________
5.“伟大的壮举”是指:___________________________________________________
6.刮目相看的意思:______________________________________________________
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7.“我”在劳动中最大的收获是:___________________________________________
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-05-22 08:01:53

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同类题2

阅读短文回答问题。

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

【小题1】联系上下文理解词语。
名声大振:___________________
一扫而光:___________________
【小题2】联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?______________,
换一扇窗户又指的是什么?_____________________。
【小题3】想一想这篇短文主要内容是什么?_______________
【小题4】为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?
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【小题5】读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示?
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【小题6】请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质______、_____。
【小题7】给文章加一个题目。

同类题3

阅读短文,回答问题。

被尊重的快乐

儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友,是小区门口的一名保安。

儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?

儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:“你好”。儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也伧促地向他问候,“你也好!”保安笑了。

儿子说,从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心,也很害羞。他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。

此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。

就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。

只有他和我打招呼,我喜欢她。儿子骄傲的说。

我摸摸儿子的头。

其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑,或者点点头。但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过

从来没有留意过,这种职业性的问候。

去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!”“先生,晚上好!”声音甜润。进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的,都了无趣味。   

很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于zhōng,好像什么也没听见。

依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。

有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我,又看看他,自豪地问候他:“你好!”

儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。

【小题1】根据拼音写汉字:
无动于zhōng(_______
【小题2】请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?
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【小题3】文中划双直线的句子“这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。”运用
了的修辞手法?其作用是什么?
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【小题4】划线句对人物主要运用了什么描写方法?有怎样的作用?
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【小题5】被人尊重是快乐而幸福的。在生活中,你有没有过类似的经历?请用不少于60字的文字写出。
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